Resultados para: «mismo-valor»
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· Ficha de clase
Obras de teatro… con títeres
La diferencia es que la comida del ratón de campo tenía más verduras y frutas, porque el mismo ratoncito las cosechaba.
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· Ficha de clase
Jugando con palíndromos
Puedes jugar a realizar lo mismo con los nombres de los integrantes de tu familia.
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· Ficha de clase
Escribimos y presentamos nuestra antología de juegos
Recuerda que en México damos el mismo sonido a la letra “s” y a la letra “z”.
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· Ficha de clase
La fundación de mi pueblo
Aprendizaje esperado:
escribe por sí mismo textos espontáneos coherentes que pueden ser interpretados
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· Ficha de clase
¿Cómo se juegan los juegos?
“con su triqui, triqui, tran”, uno golpea el objeto del lado del vecino que tenemos a la derecha, luego delante de uno mismo
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· Ficha de clase
Escribo y leo mi nombre
Escribe palabras que inicien como el nombre propio (misma sílaba o letra). Usa mayúsculas en nombres propios.
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· Ficha de clase
Mucho que leer
tipo de texto que tiene, por ejemplo, los palíndromos que son frases que puedes leer al derecho y al revés y dicen lo mismo
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· Ficha de clase
¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!
valor que el español y las demás lenguas indígenas.
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· Ficha de clase
Palabras diversas en nuestro país
Recordarás e identificarás que aún mismo objeto o animal le llamamos de distintas maneras, en distintas partes de nuestro
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· Ficha de clase
Palabras a la vista
Identificaste que una misma palabra se puede dibujar de diferentes formas, pero sigue siendo la misma.
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· Ficha de clase
Escribo y leo mi nombre
Escribe palabras que inicien como el nombre propio (misma sílaba o letra). Usa mayúsculas en nombres propios.
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· Ficha de clase
Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país
Porque una receta de alguna comida en español, no se escribe con la misma estructura en la lengua indígena.
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· Ficha de clase
Estoy aprendiendo a escribir mejor
¿Todas las palabras tenían el mismo sonido? ¿La escritura de ellas era parecida?
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· Ficha de clase
Elemental, mi querido arte
Puedes elegir el mismo café, alguna fruta o algún alimento con el que cuentes.
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· Ficha de clase
¡Artes, camaradas y acción!
Incluye posiciones que inviten al observador, a adivinar qué es lo que tienen frente a sí mismos y que, ¿adivinen qué es?
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