Resultados para: «medidas-institucionales»
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instituciones?
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· Ficha de clase
Fuentes convencionales de energía y riesgos en el ambiente
combustibles fósiles como el gas natural y el petróleo, así como del movimiento del agua (energía hidráulica) y, en menor medida
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· Ficha de clase
Obtención de energía de fuentes convencionales
térmica, pero, llegó un momento en la historia, en la que la leña de los bosques comenzó a escasear, eso sucedió en la Edad Media
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· Ficha de clase
La energía en nuestro día a día
movimiento de las olas en el mar, el viento, mientras que las fuentes de energía no renovables son aquellas que se agotan a medida
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· Ficha de clase
Instrumentos ópticos en la investigación científica
Algunos historiadores suponen que el telescopio fue inventado por los hermanos Roget, de origen español, a mediados del siglo
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· Ficha de clase
La energía en la naturaleza
En las ciencias naturales, se define a la energía como una medida de un trabajo donde se aplica alguna fuerza para producir
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· Ficha de clase
El viaje continúa
A mediados del siglo XIX los escritores de ciencia ficción Julio Verne y H. G.
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· Ficha de clase
Preguntas planetarias
Se mueven alrededor del Sol describiendo órbitas que son más alargadas que las de los planetas, y a medida que se acercan
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· Ficha de clase
Consumo responsable de energía
Paz, justicia e instituciones sólidas.
17. Alianzas para lograr los objetivos.
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· Ficha de clase
Fuentes alternativas de energía: mar, geotermia y biomasa
La relación entre la cantidad de energía que se puede obtener con los medios actuales, y el costo económico y ambiental de
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· Ficha de clase
Fuentes alternativas de energía: Sol y viento
fuente natural virtualmente inagotable, ya sea por la inmensa cantidad de energía que contiene, o porque se regenera por medios
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· Ficha de clase
¿Reflejando o refractando?
A veces, cuando la luz atraviesa dos medios, en uno de ellos viaja más rápido que en el otro.
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· Ficha de clase
Las habilidades científicas
Siempre que medimos comparamos con una unidad de medida y registramos las mediciones como cantidades.
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· Ficha de clase
Repaso: Del sonido, la electricidad, el sistema solar y otros temas
Énfasis: refuerza e integra sus conocimientos acerca de la propagación del sonido en diferentes medios y su relación con
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· Ficha de clase
Un plan de vida saludable
Hacer actividades físicas, diferentes tipos de ejercicio o algún deporte en la medida de nuestras posibilidades.
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· Ficha de clase
¿Cómo me relaciono con el medio?
Ahora, lee la página 17 y escribe los riesgos y las medidas de prevención respecto al sistema nervioso.
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