Contenido · Ficha de clase

Posición del narrador, punto de vista y orden narrativo en biografías y autobiografías

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Similitudes y diferencias entre la biografía y la autobiografía

Aprenderás a identificar e inferir las características del personaje a través de la lectura de biografías y autobiografías

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Contenido · Ficha de clase

Evaluar y aprender

¿A través de los exámenes puedes saber cuánto y cómo has aprendido?

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Contenido · Ficha de clase

Guía para el estudio

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Guía de estudio con preguntas abiertas y cerradas

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Cuadro sinóptico, esquema, resumen y cuestionario

¿Qué vamos a aprender?

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El valor de nuestra lengua

¿Qué vamos a aprender?

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Guía de autoestudio

Aprenderás a identificar distintos formatos de preguntas en exámenes y cuestionarios.

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Contenido · Ficha de clase

Preguntas abiertas y cerradas

A continuación, te presentamos algunos datos de la sesión anterior sobre los tipos de preguntas y también te invitamos a

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Contenido · Ficha de clase

Preguntas en exámenes y cuestionarios

Una pregunta abierta le solicita a la persona interrogada que formule su propia respuesta, mientras que una pregunta cerrada

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Contenido · Ficha de clase

Programas de radio, cartas… ¿Qué tienen en común?

a persona directamente, para descubrir si se trata de información verídica o falsa.

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social II

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social I

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Las palabras de la experiencia

v=OX7FciwfCiE Esto es, los consejos o enseñanzas que las personas mayores (abuelas y abuelos o

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Contenido · Ficha de clase

Cómo escribir un cuento

Haz lo mismo con tu cuento; es decir, define a quién quieres dirigirlo.

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