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Pertenecer a la humanidad en un mundo global

comunidad exige participar con ella, convivir con sus miembros, por eso, es necesario tener la mejor disposición para conocer

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Acciones para el ejercicio de la libertad

Si aplicas esta metáfora a tu vida cotidiana, para gobernarte a ti mismo, tendrías que empezar por conocer tu territorio,

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El ejercicio de la libertad en una balanza

¿Conoces a alguna persona dispuesta a perder su libertad por expresar sus ideas?

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¿Cómo favorecemos el desarrollo integral?

Fortalecer la comunicación con las personas que conoces y convives.

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Analicemos los conflictos

/oZiqHqUJsNw Los conflictos son una oportunidad para relacionarte con las y los demás y, a la vez, poder conocer

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Los derechos humanos en la solución de conflictos

Podrías decir que tiene derecho a salir con sus amistades, pues las conoce y se lleva bien con ellas y ellos.

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Cultura de paz y conflictos mundiales

Para conocer más sobre el tema, puedes revisar los libros de texto de Formación Cívica y Ética.

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Misión: aprender de los afectos

La intención de esta sesión es que tu aprendas a conocerte. ¿Qué cosas disfrutas?

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¡Ciclo nuevo, emociones nuevas!

Conocerás qué es la educación socioemocional, además de los temas, qué aprenderás y por qué es importante para tú desarrollo

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El problema de Martino

En esta sesión conoce las aventuras del payaso Feferefe y su amigo Patricio.

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Iguales y diferentes

Conoce acerca del estadio Olímpico, para ello lee la historia del reportero Héctor que tiene para ti.

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El agente emocional

En esta sesión conoce las aventuras de Feferefe y su amiga, para conocer acerca de las emociones.

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Tenemos superpoderes

Y que es muy bonito conocer que, en las cosas más pequeñas, encuentran grandes ayudas.

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Las cosas se construyen con esfuerzo y perseverancia

Héctor : conocer la historia de Joel y Luis, o como la de Ángel, me inspira para ponerle más esfuerzo y dedicación

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¡Ayudar, sin mirar atrás!

Vamos a conocer algunos ejemplos de niños y niñas que han tomado decisiones para ayudar a otras personas.

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