Resultados para: «cómo-involucrarse-en-la-actividad-con-alumnos»
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· Ficha de clase
Las primeras aldeas
conoce los procesos más importantes desde la llegada a América de grupos de cazadores-recolectores, hasta la formación de
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· Ficha de clase
La vida de los cazadores-recolectores
La vida de los cazadores-recolectores
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· Ficha de clase
Los seres humanos y su entorno
reconoce los procesos que permitieron a los cazadores-recolectores domesticar el maíz en nuestro continente.
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· Ficha de clase
La domesticación de semillas y plantas: de la caza a la agricultura
La domesticación de semillas y plantas: de la caza a la agricultura
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· Ficha de clase
Los hombres del maíz
conoce el proceso en el que la domesticación de plantas y animales dio paso a asentamientos de los primeros agricultores.
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· Ficha de clase
Las súper áreas culturales del México antiguo
reconoce la ubicación de las súper áreas culturales que conformaron el México antiguo e identifica las principales características
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· Ficha de clase
Las áreas culturales del México antiguo: Aridamérica
Algunos ejemplos, son las pinturas en la Cueva de San Borjitas, que tienen más de 7500 años de antigüedad, se localizan en
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· Ficha de clase
Las áreas culturales del México antiguo: Oasisamérica
La cultura anasazi ha sido la más estudiada en Estados Unidos en contraste con la Hohokam que ha sido poco estudiada.
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· Ficha de clase
La conquista espiritual I
La conquista espiritual I
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· Ficha de clase
Mesoamérica: diversidad y tradiciones compartidas
Reconocerás la ubicación de las áreas culturales que conformaron esta región e identificarás las similitudes y diferencias
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· Ficha de clase
Preclásico: panorama general
Reconoce la ubicación de las áreas culturales que conformaron esta región e identifica las similitudes y diferencias entre
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· Ficha de clase
Clásico, panorama general
Reconoce la ubicación de las áreas culturales que conformaron esta región e identifica las similitudes y diferencias entre
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· Ficha de clase
Olmecas I
en el posterior desarrollo de las culturas mesoamericanas.
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· Ficha de clase
Olmecas II
en el posterior desarrollo de las culturas mesoamericanas.
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· Ficha de clase
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Reconoce la ubicación de las áreas culturales que conformaron esta región e identifica las similitudes y diferencias entre
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