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¿Qué significa resolver una ecuación lineal?

Asimismo, si tienes alguna duda acércate con tu profesor o profesora de esta asignatura.

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Sucesiones de primer grado

escribir la sucesión numérica que se genera, es decir: 1, 4, 7, 10, 13, etcétera, hasta llegar al término 20, pero este proceso

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Comparación de distintos fenómenos con variación lineal

El reto de hoy: Se te sugiere que revises tu libro de texto y te informes con tu profesora o profesor titular de esta asignatura

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Ecuaciones lineales I

Ahora, para terminar, haz el despeje de la incógnita de manera abreviada, pero teniendo en mente el proceso que desarrollaste

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Ecuaciones con paréntesis

Anótalo en tu cuaderno y coméntalo con tus compañeras y compañeros, así como con tu profesor o profesora a la distancia.Ahora

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Distintas ecuaciones para un mismo problema

No olvides tomar nota de lo que consideres importante y escribir las dudas que vayan surgiendo durante el proceso.

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Problemas de ecuaciones lineales

Para poder desarrollar todo el proceso ya conocido, primero se deben de reducir los términos semejantes del lado izquierdo

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Pendiente y razón de cambio

Anota tus dudas para que después se las presentes a tu profesor o profesora. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo. 

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Relaciones de variación lineal

Comparte tu experiencia con tu profesora o tu profesor en algún momento de tu retroalimentación en tus clases en línea.

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Volumen de prismas rectos.

El hacer anotaciones, te ayudará en tu proceso de reflexión y análisis del contenido que estudiarás, y posteriormente podrás

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Porcentajes y gráficas circulares

El reto de hoy: Si te es posible contacta con tu profesora o profesor para compartir tus respuestas.

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Perímetro y área

antigüedadhttps://youtu.be/CpkAppRUgoU En la actualidad, existen técnicas de medición modernas, con instrumentos muy precisos

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Probabilidad frecuencial I

No olvides que también puedes revisar más sobre el tema en tu libro de texto o consultar con tu profesora o profesor a distancia

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El rango y la media.

En el caso del profesor Enrique, coincidió el número de platillos con el número de comensales.

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La medida más representativa

Anota tu respuesta en tu cuaderno y compártela con tu profesora o profesor a la distancia.

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