Contenido · Sesión

Sesión 3. Principales problemas de salud en la adolescencia

Principales problemas de salud en la adolescencia

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Sesión 2. Fase 1: Describir la perspectiva de los personajes sobre los acontecimientos

Fase 1: Describir la perspectiva de los personajes sobre los acontecimientos

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Sesión 4. Fase 3: Reconstruir el entrelazado de la trama principal con las tramas secundarias

Fase 3: Reconstruir el entrelazado de la trama principal con las tramas secundarias

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Sesión 4. El uso de descripciones para incluir detalles del acontecimiento

El uso de descripciones para incluir detalles del acontecimiento

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Sesión 5. Perspectiva de los personajes sobre los acontecimientos

Perspectiva de los personajes sobre los acontecimientos

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Sesión 2. Manos a la obra. Principales tipos de industria

Principales tipos de industria

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Sesión 3. Principales espacios industriales en México

Principales espacios industriales en México

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Contenido · Ficha de clase

Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

comunitaria cuando la autoridad del pueblo invita a los señores y mujeres a ir a chapear con machete y limpiar las calles principales

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Contenido · Ficha de clase

Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

En la fiesta principal de Huautla se recuerda al Señor de las Tres Caídas (el tercer viernes de Cuaresma).

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Contenido · Ficha de clase

Lengua, canto y movimiento

Tiene una idea principal. Son obras literarias escritas en verso.

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Contenido · Ficha de clase

Los guiones radiofónicos

Énfasis: Producir guiones radiofónicos de forma bilingüe para divulgar acontecimientos relevantes de la comunidad.  

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Contenido · Ficha de clase

Mijkailjuit: costumbre y tradición

de una práctica cultural de tu localidad y trata de escribirla en la lengua indígena que hablas, recuerda que todo acontecimiento

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Contenido · Ficha de clase

Conociendo mis derechos

Recuerda que un texto narrativo es un tipo de texto que se caracteriza porque en él se cuentan una serie de hechos o acontecimientos

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Contenido · Ficha de clase

Las fiestas tradicionales de mi pueblo

¿Cuáles son las principales actividades? ¿Cómo participan las niñas y los niños?

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Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?

, sí pudimos anotar las ideas principales.

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