Contenido · Ficha de clase

La guía de revisión

En esta sesión, también conocerás las características de algunos textos informativos, así mismo harás una lista de lo que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyendas de aquí y de allá…

hijos, de abuelos a nietos y así perduran durante muchos años, por eso cambian y podemos encontrar varias versiones de la misma

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Presentando nuestra exposición

Al realizar este proyecto, conociste las etapas que puedes seguir para realizar una investigación, así mismo, experimentaste

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

y llorando se pregunta a si mismo, ¿Qué si tiene miedo? Observa  las siguientes oraciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi historieta

Se pueden usar algunas onomatopeyas de los sonidos que hacen los animales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Investigamos más sobre animales

Apóyate de tu familia, para hacer lo mismo que acabas de leer y que tu exposición quede completa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡De fábula!

En las fábulas ocurre exactamente lo mismo, además, los personajes animales tienen características o conductas que se les

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Investigamos sobre animales

Incluso tú mismo contest a la pregunta y sí no

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los relatos de la palabra antigua

Los relatos de otras culturas como en la tenek, pasa lo mismo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

Continuarás con tu proyecto de redacción de un cuento, sin embargo, te detendrás en dos sonidos muy particulares el sonido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresiones para escribir cuentos

es “Había una vez una hermosa niña” y la segunda “Érase una vez una pequeña”; y aunque inician diferentes significan lo mismo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo qué nos dicen los relatos

Aprendizaje esperado: escribe por sí mismo textos espontáneos coherentes que pueden ser interpretados

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Con c o con qu?

Identificarás que hay consonantes como la “c” y “qu” que no se usan de la misma manera con las vocales a, o y u que con las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Poemas para descubrir nuevas palabras

Son sonidos a los que estamos acostumbrados, como por ejemplo el sonido tl o el sonido ts

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

Lo mismo, identifícalo en tu cartilla de vacunación.

Ver contenido