coleccion · Ficha de clase

Vamos a vencer retos

ves los números parece que no se podría ubicar a Pildorita en medio de ellos dos, pero si observas la imagen, sí puede ir

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Criterio de comparación de números decimales II

Hacer el cuestionamiento de los seis tiros poniendo el énfasis en ir descartando a partir de los décimos para determinar

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Los decimales y la comida mexicana

Puedes ir obteniendo fracciones equivalentes si divides tanto el denominador como el numerador por un mismo número.

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¿Qué me conviene más?

oferta no era oferta en realidad.En este caso, conviene más comprar un pan, luego regresar y comprar el otro, y después ir

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El mundo de las 100 partes II

Los bancos y las casas de préstamo te facilitan el poder tener una cantidad de dinero de manera inmediata y que puedas ir

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Sucesiones y arte

Observa con detenimiento, vuelve a poner debajo de los números que sumaste, lo que necesitas para ir de un término al siguiente

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¿Cuál es el bueno?

#page/124 Poco a poco se te irá facilitando identificar el desarrollo plano de un cuerpo geométrico, es decir, imaginar

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¿Cuál es la regularidad?

Observa la figura siguiente y piensa cuántos círculos tendrán las figuras 6 y 7 Pues si el patrón consiste en ir añadiendo

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Lápices y libretas

Procede a resolver el problema por partes, primero debes encontrar la cantidad de libretas y después la cantidad de lápices, ir

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¿Qué parte le toca a cada uno?

Una persona debe ir a la ciudad de Pachuca a la casa de su mamá.

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Sucesiones especiales

En otras palabras, el patrón consiste en ir sumando 3 unidades al número de puntos de la figura anterior, salvo en el caso

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Los cubos en un prisma

¿Cuántos cubos crees que deben ir en la base?

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Un reto planteado por alumnos de sexto grado

Durante la clase vas a ir analizando los resultados que compartieron.

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Un reto planteado por alumnos de sexto grado

Durante la clase vas a ir analizando los resultados que compartieron.

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Sigue el camino

Observa el siguiente video titulado “Descubriendo el mundo de la danza” recuerda ir haciendo los movimientos que en el video

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