coleccion · Ficha de clase

¡Qué bueno...aunque este del asco!

Fefe-Bond estuvo de acuerdo y entre los dos, colocaron la botella en un lugar seguro.

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Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

Entonces seguí aventando los granos y pensé que tal vez, solo tal vez, ustedes tengan razón y se preocupan por mí, porque

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¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

En la segunda historia, las cosas que ayudaron a que Rubén, Sofía y Margarita la pasaran bien fueron: Que Rubén expresó

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Mis derechos a la vivienda y la educación

detenidamente el caso de José Luis, él habló con su maestra y ella platicó con la mamá para apoyar a José Luis, invitó a la señora

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Mis necesidades son parte de mis derechos

Las necesidades básicas son todas aquellas que te permiten seguir vivos como respirar, tomar agua para hidratarte, comer

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¿Quiénes me cuidan y protegen?

¿Y eso es seguro para ellas? ¡No! Porque está muy sucio ese lugar.

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Las redes que me cuidan

Seguir las medidas de seguridad.

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En mi familia nos cuidamos, valoramos y respetamos

Aunque no te encuentres en tu salón de clases, las puedes seguir en casa, con tu familia.

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Mis amigas y amigos me apoyan

Seguro que hará grandes amigos y amigas en su nueva escuela.

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Mi familia es muy valiosa

Estoy seguro que te va a gustar muchísimo.

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Los impactos de mis acciones

La segunda imagen.

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Los efectos de mis acciones

No hacer nada porque si lo dicen, eso lo hará enojar y seguirá molestándolos y escondiéndoles sus útiles.

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Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos

¿Sera lo mismo?

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¡Yo también puedo hacerlo!

¿Qué te parece la segunda situación?

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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

En la clase anterior estábamos a punto de saber qué le diría la mujer del sombrero a Carmen, cuando descubrió que la seguía

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