Resultados para: «fuerzas-e-interacción»

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Los anuncios en nuestra comunidad
Contenido · Ficha de clase
Los anuncios en nuestra comunidad
Como se ha mencionado al inicio de esta sesión, se trata de que explores tu comunidad e identifiques los anuncios publicitarios
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¡Las ensaladas de mamá!
Contenido · Ficha de clase
¡Las ensaladas de mamá!
Colores e imágenes. El lugar y días donde se puede conseguir.
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De lo oral a lo escrito
Contenido · Ficha de clase
De lo oral a lo escrito
kwale techtlatoltis Casi nunca hay una interacción
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Cambiamos la rima y el significado
Contenido · Ficha de clase
Cambiamos la rima y el significado
E n otr a s sesiones h a
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¡Seleccionamos cuentos y libros para recomendar!
Contenido · Ficha de clase
¡Seleccionamos cuentos y libros para recomendar!
¿T e gustó el cuento?
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Leo e identifico palabras y frases desconocidas
Contenido · Ficha de clase
Leo e identifico palabras y frases desconocidas
Leo e identifico palabras y frases desconocidas
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El cartel y el anuncio publicitario
Contenido · Ficha de clase
El cartel y el anuncio publicitario
Observa el siguiente anuncio publicitario e inventa una frase llamativa que convenza a las personas de adquirir el producto
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Usando y comprendiendo instructivos
Contenido · Ficha de clase
Usando y comprendiendo instructivos
eso, que la primera palabra de cada indicación o instrucción del procedimiento está escrita dando una orden, es necesario e
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Leamos datos interesantes
Contenido · Ficha de clase
Leamos datos interesantes
Aprendizaje esperado: lee los textos e identifica qué información le ofrece cada
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¿Cómo cambia el significado?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo cambia el significado?
En los libros no aparece ningún punto, ni coma y hasta los signos de admiración e interrogación se han unido a la huelga.
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¡Ponche literario!
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¡Ponche literario!
Aprendizaje esperado : escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros e
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Mi plan de lectura
Contenido · Ficha de clase
Mi plan de lectura
Énfasis: e labora un cuadro en donde calendariza 2 o 3 lecturas seleccionadas previamente
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Escribamos fichas informativas
Contenido · Ficha de clase
Escribamos fichas informativas
Obsérvalas e identifica si en cada una de las fichas, se incluyen las partes del texto de las que se han venido hablando
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Utilizando signos de interrogación y admiración
Contenido · Ficha de clase
Utilizando signos de interrogación y admiración
Lee con atención la siguiente situación e identifica los signos de puntuación.
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Dibujemos los caminos que andamos
Contenido · Ficha de clase
Dibujemos los caminos que andamos
dan ‘ngo ñanj ni ganariin ne’ huin ne’ yichraj a, ne’ huin ne’ riki, ne’ sij gui ni ne’ atuj gui, gisij ni nariin chrej e,
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