Resultados para: «describir-hechos»
9036 resultados
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· Ficha de clase
Nuestra cosmovisión, nuestra identidad
narración forma parte esencial de nuestra forma de comunicarnos, dado que se trata de una forma de contar una sucesión de hechos
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· Ficha de clase
La importancia de la información
Para concluir, ¿Recuerdas las preguntas hechas al inicio de la clase?
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· Ficha de clase
Lenguas y culturas en movimiento
Como hemos visto en el video del campamento de niños jornaleros migrantes, la vida no es fácil para ellos.
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· Ficha de clase
¡Valoremos la diversidad!
Para concluir regresemos a las preguntas hechas previamente:
Ingu ko’o kjina’a ndo kobatsiyokuna’a.
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· Ficha de clase
La palabra antigua: el arte de la lengua
familiares acerca de algún relato antigüo, pídeles que te lo platiquen y elabora un escrito de la narración que te hayan hecho
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· Ficha de clase
Raíz y fruto de nuestra palabra
El hombre plantó las barbas de regreso a su casa y poco tiempo después se dieron cuenta del gran regalo que les había hecho
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· Ficha de clase
Aprendamos jugando
común con el segundo, el hecho de buscar una representación alejada de la mera lectura literal.
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· Ficha de clase
Raíz y fruto de nuestra palabra
El hombre plantó las barbas de regreso a su casa y poco tiempo después se dieron cuenta del gran regalo que les había hecho
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· Ficha de clase
Maneras de enojarse, pero más para resolverlo
t=1189
Del minuto 19:49 a 20:56
Tenemos tres preguntas que nos han hecho llegar nuestros alumnos para el especialista.
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· Ficha de clase
La importancia de la información
Para concluir, ¿Recuerdas las preguntas hechas al inicio de la clase?
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· Ficha de clase
¿Cómo medimos el tiempo?
El primer reloj de pulsera fue hecho a petición de la Reina de Nápoles María Carolina de Austria en 1812.
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· Ficha de clase
Limpiar, llenar y desinfectar
También hemos comprobado que 500 ml equivalen a
½
litro o a .5 l, así como que 250 ml., equivalen a ¼
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· Ficha de clase
El mapa de Sofía
Ahora que ya viste los elementos del mapa, vamos a describir unos trayectos, yo lo represento en el mapa y tú vas siguiendo
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· Ficha de clase
Camino al pueblo
Énfasis:
Interpretar la información que ofrece un mapa, al identificar y describir la ubicación de algunos lugares
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· Ficha de clase
¿Dibujos en el mapa?
Énfasis:
Interpretar la información que ofrece un mapa, al identificar y describir la ubicación de algunos lugares
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