Contenido · Ficha de clase

¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

el objetivo de conocer un tema y con objetivos determinados.

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

En este caso, la entrevista tendría un tono mucho menos formal y un formato mucho menos estructurado que el de una entrevista

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Depende del contexto

lenguaje formal y que utilicen un vocabulario congruente con el tipo de texto.

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La cortesía por escrito

En esta sesión identificarás diferentes formas de iniciar y terminar una carta formal.

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

con los textos antiguos chinos .

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Preguntar para conocer

¿Eso pasó con el estudiante?

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Preguntar para conocer

¿Eso pasó con el estudiante?

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¿Cuál es la idea primaria?

Una vez que seleccionaste los textos con los que trabajarás, deberás leerlos.

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Pongamos en orden las ideas

conforman un gráfico, tales como colores o formas.

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Adivina cómo soy

que forman parte de la historia de Cenicienta, cada uno con una función diferente dentro de la historia.

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Deshilando la trama

escribir narraciones con tramas bien definidas.

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

identificar las ideas principales de un texto; además de que proporcionan información adicional, relacionada con la información

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Aventuras en el tiempo

Todo subgénero presenta a personajes con ciertas características específicas.

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Puro cuento…

Expresar tu opinión, comparar sus ideas con las del autor y crear tu propia opinión sobre la lectura y el tema.

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Escribiendo un pasado lleno de historias

Existen diversas formas de expresar el pasado y se hace de forma regular, sólo que se desconoce cómo se llama cada tipo de

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