coleccion · Ficha de clase

Todo en orden para redactar mejor

lentejas o frijoles, cinta adhesiva y materiales para decorar como papeles o pinturas”.

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Juguemos a ser científicos

Énfasis: Emplea el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.

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¿Qué he aprendido?

El propósito de esta clase es que tu como estudiante bilingüe o monolingüe de 3er. grado conozcas los recursos de la lengua

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¿Nos conocemos todos?

Nuestro país es rico en muchas cosas, hay que procurar cuidar nuestros tesoros, como su gente, sus costumbres, su comida

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Valoremos a nuestra familia

Énfasis: Emplea el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

Y precisamente como son tantas cosas, se han organizado todas estas actividades, a las cuales se les ha llamado prácticas

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Historia de la vida

- ¿Te acuerdas como fue tu primer día de clases en la primaria?

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¡A buscar información!

Seguramente títulos como: “El cuerpo humano”, “Enfermedades”, “Enciclopedias del cuerpo humano” o materias como, “Ciencias

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Las características de los folletos informativos

La primera característica se refiere a la información breve, como podemos ver en el ejemplo los párrafos escritos son cortos

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Explorando y armando información

Aprendizaje esperado: Conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Como una sola flor seremos, como una flor, y nada más.

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Veo, pienso, imagino e infiero

Edo. de _idalgo” (completa la ficha colocando “T” y “H”) ¿Qué tal te quedo, ve si te quedo como se te muestra

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Recolectando y ordenando palabras

Reto 2 : “Nombre de animales, cosas u objetos”.

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Organizo mis contactos

En la letra C, agregaremos como información adicional que es hablante de maya.

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¡A elaborar diagramas!

Como puedes darte cuenta, tienes que ver con la lectura que acabas de leer.

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