Resultados para: «pedro-paramo»
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pasado?
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· Ficha de clase
Decir o referir
Existen textos, como las biografías, en los que predomina el uso de verbos en copretérito o pasado, para dar a conocer las
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· Ficha de clase
Escribamos en copretérito
que se iniciaron en tiempo pasado, pero que no se sabe si fueron concretadas.
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· Ficha de clase
Un tema y su diversidad de textos
Considera que sea de tu interés, pero también para la vida en sociedad y para ayudar a ampliar tu conocimiento.
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· Ficha de clase
Caminando con la literatura latinoamericana
El orden cronológico no tiene un orden establecido, pero tiene las partes establecidas para una trama.
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· Ficha de clase
Comunicándonos entre viñetas
Tanto la imagen fija de revistas, láminas, cómics, anuncios, como la imagen móvil para el cine, para televisión o video,
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· Ficha de clase
El imperativo en documentos administrativos
Emilia quiso reclamar, pero le hicieron notar que ella había firmado de conformidad las condiciones para que le ofrecieran
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· Ficha de clase
¿Puedo hacerte una pregunta?
Necesitará comida, protección, y amor, pero también necesitará un lugar especial para vivir.
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· Ficha de clase
Elaboración de guion radiofónico I
Vamos a verlo para que puedas darte una idea en casa.
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· Ficha de clase
Planificación de un programa de radio
Para comenzar, busca un nombre para tu programa.
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· Ficha de clase
Mijkailjuit: costumbre y tradición
Pero antes de entrar en materia:
¿Sabes qué es una tradición y una costumbre?
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· Ficha de clase
Función y características de los guiones de radio
instrumento para aprender.
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· Ficha de clase
Importancia y características de la radio
Énfasis:
Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender:
Breves datos
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· Ficha de clase
La radio y sus orígenes
Y para ello debemos conocer todos los pasos a seguir para llevarlo a cabo.
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· Ficha de clase
Lo que sabemos, valoramos y aprovechamos
El uso de plantas medicinales, sirven para curar algunos malestares, pero es importante aprender a usarlas correctamente.
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· Ficha de clase
Repaso: biografías y autobiografías
Énfasis:
Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender:
Repaso de aspectos
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