Contenido · Ficha de clase

¿Cabe más, cabe menos o la misma cantidad?

Aprendizaje esperado: estima, compara y ordena directamente capacidades.

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¡Jugamos a las huellas misteriosas!

Recuerda que tu área de trabajo debe estar en orden para que puedas desarrollar cómodamente todas las actividades.

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Las porterías grandes, medianas y pequeñas

Aprendizaje esperado: estima, compara y ordena longitudes, directamente y también con un intermediario

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Comparamos y medimos longitudes

Aprendizaje esperado: estima, compara y ordena longitudes, directamente y también con un intermediario

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El arte y las matemáticas

Recuerda que habías dicho que llamas patrones a las cosas que se repiten con cierto orden.

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¿Cuánto falta para llegar al 100?

Si un libro cuesta 100 pesos y yo tengo 46, debo pensar, ¿Cuánto me falta para llegar del 46 al 100?

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Restas en la recta numérica

Esperanza hizo 57 quesadillas y vendió 29 Salomé tenía en su alcancía 73 pesos y gastó 25 Sugiero que

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¿Cuál libro compro?

libro de “mamá y papá” que cuesta 68 pesos y ella sólo tiene 49 pesos.

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¡Seguimos con la recta!

Adriana tiene 19 pesos ahorrados y su tío Jorge le dio 12 pesos el domingo, ¿Cuánto dinero tiene en total?

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Sumamos decenas y unidades

Recuerda que solo tiene 100 pesos.

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Los días de la semana

Aprendizaje esperado: estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo, día,

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Descubro números jugando

para juntar 2 domingos y así comprar una planta que costaba 20 pesos.

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¡A contar!

Dice los números que sabe en orden ascendente y registra sus cantidades. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Cuánto dinero tengo?

Con las monedas de un peso se juntan diez pesos. Hay 8 pesos en las monedas de 2 pesos. Hay 5 pesos.

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Las banderas de papel

lee, escribe y ordena números naturales hasta 100.

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