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Bajo la lupa

Para el siguiente ejemplo, identifica en el texto dos maneras de referirte a un hecho histórico.

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Escribiendo mejor: los sinónimos

De acuerdo con el contexto del texto, IMPORTANTE y EMBLEMÁTICO se usan para expresar la relevancia de un hecho histórico.

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¡Evitemos repetir!

en el vacío es de 299 792 kilómetros por segundo, ha sido uno de los focos de atención de la ciencia a lo largo de la historia

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Para escribir mejor: la elipsis

Seguramente más de una vez has leído un texto el cual parecería no sobrarle ni faltarle nada, ya que se entiende a la perfección

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Viajemos por el mundo

También puedes apoyarte en tus libros de texto del resto de las asignaturas, como Ciencias, Geografía, Historia o Matemáticas

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Identificando ideas

Primero, considera que se trata de un relato, porque cuenta una historia sobre un chico que asiste a la escuela.

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Preguntando se llega a Roma

Después de haber hecho la lectura del contenido puedes realizarte preguntas sobre lo leído para verificar la comprensión.

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El arte de saber investigar

Piensa también en materiales como videos, programas de televisión o radio, noticias, o libros que hayas leído sobre tu tema

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Los ingredientes de la investigación

A través de la historia, el mundo ha enfrentado varias epidemias y pandemias a causa de este tipo de virus, y ello ha ocasionado

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Nuestro reglamento escolar

Durante nuestra vida, en diferentes lugares y momentos hemos leído un reglamento, o tal vez hemos escuchado sobre alguno,

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Escribiendo reglas y normas para convivir

Recuerda que no necesariamente estas reglas se encuentran escritas, y no implican un castigo legal, pero forman parte de

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Reglamentos y sus verbos

Recuerda que estás viviendo un hecho histórico.

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Participo y corrijo

Quizá hayas leído algunos letreros o reglamentos con los siguientes enunciados: ¿Qué pasaría, entonces, si

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Érase una vez un narrador...

Ve todo y sabe todo de la historia. Testigo .

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Adivina cómo soy

En esta historia es la madrastra.

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