Contenido · Ficha de clase

La poesía como diversidad lingüística

¿Te gusta leer poemas? ¿Qué poemas recuerdas?

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Paty y su mascota

¿Podemos ir al refugio de animales?

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El pez arcoíris

Lee las oraciones, identifica al personaje y menciona el estado de ánimo.

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Una deliciosa ensalada

Y finalmente ponemos las zanahorias en el plato anaranjado.

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Let’s make a fruit salad

Podemos hacer una canción de rap con estos verbos. Rap Song.

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Ayudemos a Pedro

En cada cara podemos leer una pregunta. You are going to toss the dice and look for the answer here.

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El mundo natural mexicano

Podemos ver el bosque, la selva, el desierto y el mar.

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Ayudemos a Pedro

En cada cara podemos leer una pregunta. You are going to toss the dice and look for the answer here.

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El mundo natural mexicano

Podemos ver el bosque, la selva, el desierto y el mar.

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Resolvamos las dudas de Paty

¿Qué animales podemos encontrar en estos hábitats?

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Adivinanzas tutunakú

Aprende algunas adivinanzas, como la que acabas de leer, tú también, puedes elaborar tu propia adivinanza.

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Vamos a escribir palabras semejantes

Lee en voz alta. Une con una línea cada palabra con el dibujo que corresponde.

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Presentemos nuestro cartel

Consulta el diccionario por orden alfabético, lee en voz alta.

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Los libros cartoneros

Aprendizaje esperado: Escucha la lectura de un texto que el maestro u otro compañero lee en voz

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Revisión de nuestro cartel

la información, para que sea más fácil de comprender para quien lo lee.

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