Resultados para: «describir-personas_1»
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personas?
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· Ficha de clase
¿Por qué desaparecen las especies?
siempre cambiantes del ambiente.La desaparición de la biodiversidad tiene una consecuencia directa en la vida de las personas
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· Ficha de clase
Acciones para cuidar el ambiente
No todas las personas viven cerca de un área verde o una reserva natural, pero hay acciones que desde tu casa puedes emprender
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· Ficha de clase
Cuidar el ambiente es tarea de todas y todos
Comunica a las personas adultas que tienen automóvil que:
Eviten que se sobrellene el tanque de gasolina, así se evitan
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· Ficha de clase
Causas de la contaminación del agua
Las personas la necesitamos diariamente para beber, para asearnos, para preparar alimentos.
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· Ficha de clase
Cuidemos el agua: ¡es vital!
Existen personas que están trabajando para recuperarlos son personas que están comprometidas con el cuidado de los ecosistemas
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· Ficha de clase
Cuidemos nuestro patrimonio natural
En la Ciudad de México, hay mucha biodiversidad, además de la gran diversidad de personas, costumbres y tradiciones, aunque
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· Ficha de clase
Mezclas: ¿cuáles propiedades cambian y cuáles no?
Énfasis: analiza, describe y distingue entre las propiedades que cambian (olor, sabor, color y textura) y la propiedad que
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· Ficha de clase
Técnicas para la separación de mezclas
Analiza y describe formas de separación de las mezclas: tamizado, decantación y filtración.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Construyamos un filtro de agua
Énfasis: analiza y describe cómo funciona un filtro de agua para diseñar y construir uno con materiales reutilizables.
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· Ficha de clase
Transferencia del calor en la naturaleza: Ciclo del agua y corrientes de aire
describe procesos de transferencia del calor, conducción y convección, en algunos materiales y su importancia en la naturaleza
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· Ficha de clase
Materiales conductores y los aislantes del calor: prevención de accidentes
salvar de accidentes terribles, además de cuidarnos, también debemos aprender a cuidar a los demás sobre todo a las personas
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· Ficha de clase
Materiales aislantes o conductores: ¿Cuáles utilizo para construir un recipiente térmico?
Énfasis: analiza y describe cómo funciona un recipiente térmico para diseñar y construir uno, aprovechando las características
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· Ficha de clase
Trayectorias de movimiento: rectilínea, circular e irregular
describe el movimiento de algunos objetos considerando su trayectoria, dirección y rapidez.
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· Ficha de clase
Vibraciones, ondas y propagación del sonido
distintos sonidos: el tono del teléfono, las sirenas de ambulancias o patrullas, el silbido del tren, los pasos de las personas
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· Ficha de clase
Propagación del sonido y los daños que puede causar al oído
describe la propagación del sonido en el oído y la importancia de evitar los sonidos intensos.
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