coleccion · Ficha de clase

¿Qué hay más?

Casas. Estructuras de metal.

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Animales domésticos y silvestres

Por ejemplo, los gatitos que hay en algunas casas, son animales de compañía.

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Lo que hago para aprender, cuidarme y ayudar

identifica actividades cotidianas que realiza en su casa y en la escuela, la distribución de responsabilidades y la organización

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1, 2, 3 Ordenamos las actividades

identifica actividades cotidianas que realiza en su casa y en la escuela, la distribución de responsabilidades y la organización

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Tic, tac, volvemos a empezar

identifica actividades cotidianas que realiza en su casa y en la escuela, la distribución de responsabilidades y la organización

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De lunes a domingo

identifica actividades cotidianas que realiza en su casa y en la escuela, la distribución de responsabilidades y la organización

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Lo que yo soy

Cuando al fin se cansan de jugar, suelen sentarse a contar todas las anécdotas del día o sobre lo que les gustaría jugar

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Recordando el croquis

describe y representa la ubicación de su casa, escuela y otros sitios con el uso de referencias espaciales básicas.

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¿Animales domésticos o silvestres?

¿Tienes perritos en casa? A los animales que están en casa como mascotas se les debe bañar con regularidad.

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“Combino y varío mis alimentos”

Esto te explica por qué algunas niñas o niños se cansan o se quedan dormidos con frecuencia, puede ser que no estén comiendo

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“Luz y colores”

Vas a observar los colores de todo lo que hay en tu casa, ahora que la luz está encendida.

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Pequeñas grandes acciones a favor del medio ambiente

Aprenderás una forma de colaborar con el ambiente desde casa, sembrando plantas.

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Hagamos memoria

enfermar a otros.”Recuerda que estornudar sin cubrirse la boca, facilita que se propaguen algunos microorganismos que causan

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¡Las niñas y los niños también participan!

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Acuerdos de familia

Énfasis: expresa algunas emociones relacionadas con situaciones que ocurren en casa para que propongan acuerdos que favorezcan

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