Contenido · Ficha de clase

Cómo me veo y qué puedo hacer

Empecemos por estos 3 ejemplos, anota en tu cuaderno. I am tall (Soy alto/a). He is chubby (Él es llenito).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?

El paso 3 es: Redactar la información tomando en cuenta que el resumen responde a las preguntas ¿Qué? ¿Cómo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo investigo, tú investigas, nosotros investigamos

Recuperando la información de uno de los párrafos del artículo, podría escribir algo como lo siguiente: “El

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Invitados especiales: los nexos

Te voy a compartir una página que acabo de leer de mi revista sobre un artículo titulado “Dinosaurio con plumas” vamos a

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡El reto del conocimiento!

milenaria, una nación con tradiciones ancestrales y una cultura que se remonta a varios siglos en el tiempo. 3.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los guiones radiofónicos

3.- ¿katijki tlauel mitspaktiya? ¿Cuál te gusta más?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo buscar información confiable en internet?

Si hallamos artículos o documentos sin el nombre del autor o autora, podemos concluir que no es una fuente confiable y lo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las fuentes de información y sus partes

revistas, éstas tienen sumario, así se le llama al índice de las secciones para indicar en qué página se encuentra cada artículo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Busco información y la organizo

Como tienes espacio y el recipiente, las notas 2 y 3 no las requieres.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué anunciamos?

decisiones al adquirir un producto o servicio. 1) Tienen un tema. 2) Tienen un propósito. 3)

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo buscar información en distintas fuentes?

Artículo sobre las canas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis ideas

El que es de puro dulce, se lo comen las hormigas. 3. Hasta una hormiga muerde si la atosigas. 4.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para una buena educación, creatividad e innovación

Toda la publicidad es engañosa, aburrida y poco creativa. 3.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tokio 2020

Fuente: https://www.latimes.com/espanol/internacional/articulo/2020-03-02/podria-el-coronavirus-amenazar-los-juegos-olimpicos-de-tokio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Buscando la fuente. La importancia de contrastar fuentes

¿Cómo los distingues de un cuento, una novela, una leyenda o un artículo informativo?

Ver contenido