Contenido · Ficha de clase

¡La magnitud de la sorpresa!

También aprendiste que puedes lograr metas de manera personal y colectiva cuando te asombras de lo que eres capaz de hacer

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Historias de aversión y superación

Comenzarás por conocer una fábula donde un conejo le pregunta a un zorro, ¿Eres tan inteligente como dicen todos los animales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El equipo súper entusiasta que regula el enojo

Sólo rayar por todos lados y con varios colores, esto hay que repetirlo 3 o 4 veces.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El árbol regulador de las emociones

Un árbol tiene 3 partes importantes, la raíz, el tallo y la copa. La raíz es la base de tu árbol.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El árbol regulador de las emociones

Un árbol tiene 3 partes importantes, la raíz, el tallo y la copa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestros logros, un ejemplo de solidaridad

Estudiante 3.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Viaje al universo interior

Ahorrar durante 3 meses para comprarte algo que necesitas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi maleta de los sentimientos

Paso 3.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El tren del estado de ánimo

Imagina que eres un gran tren, cada tren tiene sus pasajeros que son tus emociones, y tu tren necesita una dirección o una

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los monstruos sí existen

Un día le gritó muy feo a su hermana porque rompió su muñeca favorita.     3.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hola, ¿cómo te sientes?

entrando al salón de clase, mi grupo me estaba esperando y un niño se me acercó y me dio una cartita y me dijo "Maestra toma, eres

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Para que soy buena(o) y en qué me gustaría mejorar?

1. 1. 2. 2. 3. 3. ¿Cómo se sienten después de haber identificado algunas fortalezas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reconociendo a mis monstruos

El hablarse así mismo puede limitar o incluso impedir el desarrollo personal, cuando eres consciente de tu lenguaje interno

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿estás a favor o en contra?

Debatan sobre las situaciones que analizaste en la actividad 3 Escribe con cuál personaje, del video de la actividad 4 te

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Sentimos lo mismo?

Si eres empático con ellas, si te colocas en sus zapatos, en lo que les sucedió y te esfuerzas por ver la situación desde

Ver contenido