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Ficha: “Hoy a rimar no me voy a equivocar”

reflexionar sobre la forma sonora y gráfica de las palabras dentro de un texto.

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Ficha: “Hoy a rimar no me voy a equivocar”

reflexionar sobre la forma sonora y gráfica de las palabras dentro de un texto.

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Ficha: ¿Qué cifras lleva el número?

analiza las similitudes y diferencias entre el sistema decimal de numeración y algunos sistemas de numeración no posicionales

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Ficha: ¿Qué cifras lleva el número?

analiza las similitudes y diferencias entre el sistema decimal de numeración y algunos sistemas de numeración no posicionales

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Ficha: ¿Qué es, qué es?

Seguirás el texto mientras un familiar leerá los textos para establecer la relación sonoro-gráfica.

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Ficha: ¿Qué hace?, ¿qué dice?

emplea recursos gráficos y visuales para la construcción de un texto.

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Ficha: ¿Qué número es?

analiza las similitudes y diferencias entre el sistema decimal de numeración y el sistema maya.

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Ficha: ¡Ya lo puedo escribir!

reconoce el valor sonoro de las letras al escribir o dictar palabras y oraciones.

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Ficha: ¿A qué jugamos?

incorporaras letras con valor sonoro convencional en sus escrituras y escribirás tomando en cuenta la forma sonora de la

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Ficha: ¿Con qué letra empieza?

reconoce el valor sonoro de las letras al escribir o dictar palabras y oraciones.

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Ficha: ¿Con qué letra empieza?

reconoce el valor sonoro de las letras al escribir o dictar palabras y oraciones.

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Improvisación sonora

Improvisación sonora

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Imágenes en movimiento, el discurso de la televisión y el cine

discurso audiovisual se usa no solo la imagen en movimiento también se usan sonidos como lo dice el nombre; la imagen y el sonido

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Imágenes holográficas

En este programa aprenderemos que las imágenes son representaciones visuales de objetos y/o personas en algún medio gráfico

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Información gráfica

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