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¿Qué camino seguimos para migrar de Asia a América? ¡Una travesía sin igual!

Una de las razones fue que los grupos humanos eran nómadas; al llegar a una zona con abundantes recursos naturales, la habitaban

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El Virreinato de la Nueva España

religiosas como: los franciscanos, agustinos, dominicos o los jesuitas, por mencionar algunos, se valieron de muchos recursos

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El poblamiento de América

En la asignatura de Ciencias Naturales has aprendido entre otras cosas, cómo los seres humanos al obtener recursos para nutrirse

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Los mesoamericanos y sus dioses

Como viste al inicio de la clase ellos explicaban fenómenos naturales y el movimiento de los astros por medio de mitos religiosos

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Matemáticas, astronomía y calendarios II

Les interesaba saber el movimiento de los astros, de los planetas y de los fenómenos naturales que podían afectar su supervivencia

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Matemáticas, astronomía y calendarios I

Los antiguos mesoamericanos descubrieron formas de conocer y estudiar el cielo con los recursos que tenían a la mano, así

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La escritura y el arte en Mesoamérica

Sabías que...La vestimenta de los naturales.

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¡Echemos ojo a nuestras fuentes para entender el pasado!

También recuerdo que en la página 65, 66 y 67 se habla de cómo los pueblos mesoamericanos producían ciertos

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¿Y dónde vamos a buscar?

Fuentes de información: Cualquier objeto o recurso que nos pueda ayudar a obtener información.

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Un océano entre Europa y América

s ería un gran recurso para contrastar versiones.

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Las culturas prehispánicas

Estaban los comerciantes, que se dedicaban a conseguir recursos que no se podían encontrar cerca de Monte Albán.

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Las culturas prehispánicas I

naturales.

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Generalidades del estudio de Mesoamérica (primera parte)

Recuerdo que la religión era muy importante para los pueblos mesoamericanos.

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Los videos como fuentes de información histórica

En esta ocasión vas a hacer uso de los recursos audiovisuales.

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Consecuencias de la caída de Tenochtitlan

México, también fundaron otras ciudades como Guadalajara, Puebla, Veracruz y Zacatecas, donde vivieron para controlar los recursos

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