Resultados para: «proteger-los-derechos»
25438 resultados
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· Ficha de clase
Sin fronteras: la diversidad lingüística del español
Realiza lo siguiente con el vocabulario que se presentó en los dos recados.
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· Ficha de clase
Nombrando con pronombres
Ten en mente que lo que se sustituye, son los sustantivos.
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· Ficha de clase
Una palabra por otra: el uso de los sinónimos
Una palabra por otra: el uso de los sinónimos
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· Ficha de clase
Con enfoques y perspectivas
Los puntos de vista cambian según el autor o institución que los emita y esto se debe a que, quien opina, lo hace desde diferentes
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· Ficha de clase
Parecen iguales, pero son diferentes
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Escuchar a los demás, ayuda a que la información sea clara y sencilla, por lo tanto, se puede
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· Ficha de clase
El texto y sus mil formas de hablar: imágenes y representaciones gráficas
Subraya lo más importante de los textos anteriores y completa el cuadro comparativo.
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· Ficha de clase
Comparando ando
lo que los demás opinaban sobre ellos.
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· Ficha de clase
Las mil y un caras de un escarabajo
Ya que sabes cómo hacerlo, realiza lo siguiente:
Lee los siguientes textos que hablan de los Mayas, realizados
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· Ficha de clase
¿Cómo se desarrolla un tema?
que es confiable y actual, de lo que no lo es.
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· Ficha de clase
Detectives del conocimiento
Los subtítulos también contribuyen a anticipar el contenido de las secciones, lo que ayuda a saber qué tan útil puede ser
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· Ficha de clase
Tones para los preguntones: Elaboración de preguntas sobre un tema
Tones para los preguntones: Elaboración de preguntas sobre un tema
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· Ficha de clase
Navegando por la literatura
También puedes acudir a los materiales de lectura como los Libros del Rincón.
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· Ficha de clase
Otras voces para contar historias
Los cinco dedos de la mano derecha y dos de la izquierda.
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· Ficha de clase
Sin principios, ni finales
Lo recuerdo (yo no tengo derecho a pronunciar ese verbo sagrado, sólo un hombre en la tierra tuvo derecho y ese hombre ha
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· Ficha de clase
Yo te digo de qué trata
Porque lo que se desea es despertar la curiosidad de los lectores por el texto que se les recomienda, que se sientan intrigados
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