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Clásico: panorama general

A partir de la lectura del texto anterior espero que reconozcas la influencia cultural de Teotihuacán en el posclásico que

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Preclásico: panorama general

Lee el siguiente fragmento del libro “El pasado Indígena”, de los autores Leonardo López Austin y Leonardo López Luján.

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Las fuentes históricas

El tema de hoy lo encuentras en tu libro de texto, en el primer trimestre, en el apartado de construcción del conocimiento

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Hechos y procesos históricos

En tu libro de texto tienes diversas líneas del tiempo.

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Tenochtitlan

Para iniciar revisarás de la sección “Leer para conocer”, la lectura de un fragmento del libro: La Conquista de México del

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Chichén Itzá

del Templo de los Jaguares, el de los Guerreros y su subestructura, el Templo del Chac Mool y en el de Las Monjas.

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Tula

Para iniciar leerás un fragmento del libro Historia Antigua de México y de su Conquista, Tomo I, escrito hacia finales del

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Posclásico

Si deseas saber más del tema, puedes consultar tu libro de texto de Historia.

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Panorama del periodo

Panorama del periodo

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Clásico tardío

En ésta, por un periodo de 150 días al año, a partir del 30 de abril, se ve el Sol entrar por un ducto vertical de pequeñas

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Clásico temprano

Actualmente el sitio arqueológico de Teotihuacan constituye una parte esencial del patrimonio cultural de México y de la

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Preclásico

Si deseas saber más del tema, puedes consultar tu libro de texto de segundo grado, de Historia.

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Formación de Mesoamérica

Formación de Mesoamérica

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Cazadores y agricultores

que, aunados a la caza exhaustiva por parte de los seres humanos, propiciaron la extinción de la megafauna del Pleistoceno

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La caída de Tenochtitlan

La caída de Tenochtitlan

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