Resultados para: «numero-mayor»
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· Ficha de clase
La evaluación de nuestro producto o servicio
Recuerda que en caso de que la tapa del dispensador, por ejemplo, no cierre, el alimento puede descomponerse con mayor facilidad
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· Ficha de clase
¡Nuestro proceso técnico ya casi está listo!
entre mayor contacto tengan las piezas a unir, mayor agarre y estabilidad tendrán.
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· Ficha de clase
¡Manos a la obra, nuestro proyecto artesanal!
Y el tiempo que se invierte en los productos artesanales puede ser mayor al de un producto industrial.
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· Ficha de clase
Los insumos y los medios técnicos en nuestra solución
Cuando un material es reciclado, entra a un nuevo ciclo de producción, logrando así elaborar otros productos a partir de
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· Ficha de clase
¿Qué alternativa de solución elegir?
algún punto, para que los mismos animales o las personas no lo cambien de lugar, sin embargo, considero que debe de tener mayor
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· Ficha de clase
¿Cómo buscar alternativas de solución, organizarlas y procesarlas?
Como preguntarle a una persona de mayor experiencia sobre el problema técnico que te ocupa, puede ser un veterinario.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el campo de estudio de la Tecnología?
formales en el área se ocuparon libros contables, después se crearon hojas especializadas como, rayado diario, esquemas de mayor
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· Ficha de clase
¿Cuál es el campo de estudio de la Tecnología?
formales en el área se ocuparon libros contables, después se crearon hojas especializadas como, rayado diario, esquemas de mayor
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· Ficha de clase
La técnica en la vida cotidiana
hacerle unas perforaciones en la tapa con un cuchillo o un clavo, pero con mucho cuidado o en presencia de una persona mayor
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· Ficha de clase
Las técnicas de mi campo tecnológico
Cuando los sistemas técnicos, adquieren mayor complejidad llegan a formar campos tecnológicos, los cuales, se caracterizan
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· Ficha de clase
Los procesos artesanales
El proceso de elaboración de productos artesanales se caracteriza porque la mayor parte del trabajo está hecho de manera
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· Ficha de clase
Las acciones instrumentales de la técnica
En el organizador, el profesor, selecciona los insumos según criterios que le permitirán tener mayor control al momento de
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· Ficha de clase
Identificando problemas técnicos
Piensa en la basura que generas y analiza:
¿Qué desperdicios se pueden convertir en materiales para hacer un producto nuevo
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· Ficha de clase
Encontrando soluciones I
Para ello, en este paso se comprueban las características y propiedades que tiene este nuevo material.
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· Ficha de clase
Encontrando soluciones II
Separar los envases y dejarlos libres de residuos de alimentos para después triturarlos con la finalidad de obtener un nuevo
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