Resultados para: «no-tener-que_1»
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queda?
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· Ficha de clase
¿Tu boca de fresa es literal o figurada?
No se refiere a que esté frío, sino que no encuentra el equilibrio en sus emociones, o que está alterado.
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· Ficha de clase
De músicos, poetas y locos.
Vitamina sé no. 3 Rimas de Sol
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Mi familia
¿Quiénes son las personas que aparecen en ellas, si no las conoces?
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· Ficha de clase
Los poemas y sus características
Puedes también tener a la mano tu libro de lecturas de español.
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· Ficha de clase
“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
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· Ficha de clase
¿Quién escribe poemas?
De ella pudiste saber que ganó el premio Nobel, pero no supiste más.
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· Ficha de clase
Reviso artículos de divulgación científica
La divulgación científica nos enseña a no ser crédulos por tradición o herencia y sí muy críticos y analíticos.
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· Ficha de clase
Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa
Antes que nada y ya que no valen porque esos son conectores más largos, no son nexos en sí.
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· Ficha de clase
Lo que la reportera quiso decir
Pues se parece, pero no es exacta.
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· Ficha de clase
Características de los artículos de divulgación científica
La información para divulgar debe tener un lenguaje acorde al público destinado, estar basado en fuentes confiables, dar
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· Ficha de clase
Para comprender mejor: Leer y resumir
¿Por qué las oraciones no tienen punto? Porque los títulos no llevan punto.
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· Ficha de clase
¡El periódico Perico!
En esta ocasión no es así, solo tenemos la nota periodística.
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· Ficha de clase
Examino algunos avisos
Por tales razones, el Instituto Nacional de Lenguas indígenas (INALI) la consideró como una lengua con riesgo no inmediato
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· Ficha de clase
Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión
Lo que no recuerdo es sobre el uso de la coma.
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· Ficha de clase
Representando a los textos narrativos
“La Bruja del mar le quita la voz a la Sirenita y ella ya no puede cantar.”
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