Resultados para: «indicar-prohibicon»
6565 resultados
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· Ficha de clase
Guerras religiosas
Para iniciar, lee el siguiente fragmento del libro “Historia General de las Indias”, escrito por el cronista Francisco López
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· Ficha de clase
El mundo antes de la Primera Guerra Mundial
Por otra parte, como ya hemos indicado, había movimientos, y no eran de los menos importantes, que movilizaban a hombres
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· Ficha de clase
El nuevo orden
Para iniciar se dirá que el historiador Eric Hobsbawm describió el siglo XX como un siglo corto que iba de 1914 a 1989, marcado
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· Ficha de clase
Panorama del periodo I
Para iniciar, leerás un fragmento del Discurso sobre el Plan Marshall en la Universidad de Harvard, pronunciado por George
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· Ficha de clase
La Conquista II
El asombroso triunfo de Cortés creó la ilusión de una superioridad del europeo sobre el indicio como guerrero.
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· Ficha de clase
Organismos internacionales de paz II
Para iniciar la sesión, realiza la siguiente lectura de Juan Carlos Garzón, quien realiza una reflexión sobre la paz en Colombia
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· Ficha de clase
El nuevo orden
Para iniciar se dirá que el historiador Eric Hobsbawm describió el siglo XX como un siglo corto que iba de 1914 a 1989, marcado
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· Ficha de clase
La tecnología al servicio de la guerra
Para iniciar, se puede decir que existen un sinfín de armas desarrolladas durante el siglo XX en el contexto de la Guerra
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· Ficha de clase
La Guerra Fría: concepto e implicaciones
Para iniciar observa la siguiente imagen, se trata de un ejemplo de cómo realizar un mapa mental, en color rojo está lo que
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· Ficha de clase
La Revolución cubana y los conflictos en Guatemala e Irán
Para iniciar se te sugiere anotar las siguientes preguntas clave:
¿Cuáles son las causas de la Revolución cubana?
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· Ficha de clase
La Perestroika
Para iniciar, leerás un fragmento del texto Mijaíl Gorbachov: de la tragedia de Chernóbil a la Carta a la tierra por el autor
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· Ficha de clase
La guerra de los Balcanes
Para iniciar, como parte de la sección “Leer para conocer”, realizarás la lectura de un fragmento de la historia de Mirsada
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· Ficha de clase
Diversidad cultural
Para iniciar, observa la siguiente imagen; dibuja una igual o parecida en hojas blancas o en tu cuaderno, para que la vayas
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· Ficha de clase
“Coexistencia de diferentes culturas locales, nacionales y globales”
Para iniciar, toma en consideración las siguientes preguntas que te guiarán a lo largo de la sesión.
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· Ficha de clase
Frontera y nación I
Para iniciar, es necesario discutir en qué consiste la idea de nación, pues de ella se desprenden los conceptos de frontera
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