Resultados para: «imagen-fija»
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fijo?
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
/cdis/Iguldad%20de%20genero.pdf
http://www.tfca.gob.mx/es/TFCA/cbEG
https://www.inah.gob.mx/images
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· Ficha de clase
Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida
muestra autonomía y se actúa para evadir castigos
También están las que se usan para quedar bien y proteger su imagen
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· Ficha de clase
Me informo y cuido mi salud
Imagina que conoces a tu buena amiga Marilú, de un par de días a la fecha se ha sentido más cansada de lo habitual.
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
En la segunda fila anota ideas o respuestas breves en función de cada pregunta.
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· Ficha de clase
¿Por qué es importante analizar críticamente la información?
Para corroborar tus respuestas, observa la siguiente imagen.
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
En esta otra imagen, un grupo de jóvenes busca establecer amistades por medios digitales.
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· Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
Observa la siguiente imagen, reflexiona y completa las preguntas.
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· Ficha de clase
Las libertades fundamentales y las leyes
Ahora, señala los números asociados con las libertades en la escala siguiente:
Observa la siguiente imagen y lee
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· Ficha de clase
Historia de la libertad y sus leyes
Quizá en la época de las cavernas tenían más libertad de movimiento, pero cuando imagino tantos peligros y falta de información
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· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
A continuación, realiza la siguiente actividad:
Lee con atención la definición de libertad en la siguiente imagen
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· Ficha de clase
Expresiones juveniles
Ahora, observa la siguiente imagen, para que reconozcas la importancia de estos derechos en México, sobre todo porque se
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· Ficha de clase
Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad
Observa la siguiente imagen, reflexiona y completa los enunciados.
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· Ficha de clase
Los componentes de mi identidad personal y colectiva
Si deseas, también puedes encontrar la imagen en el Libro de Texto de Telesecundaria, Formación Cívica y Ética.
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· Ficha de clase
Retos de un ciudadano
Imagina que hay una mesa y en esa mesa hay varios objetos ¿Cuáles rescatarías? Y ¿Por qué?
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· Ficha de clase
Por una convivencia pacífica
Para iniciar, reconoce a los personajes que verás a continuación, en la siguiente imagen.
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