Resultados para: «genero»
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género?
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· Ficha de clase
Calor: funcionamiento de aparatos y conservación de alimentos
Esta técnica ayuda a conservar las frutas en almíbar mediante el uso del calor que genera el fuego de la estufa y tomando
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· Ficha de clase
Las propiedades de la luz
iluminación vidrio.https://pixabay.com/es/videos/luz-bombilla-el%C3%A9ctrica-dise%C3%B1o-43391/El ser humano interviene para generar
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· Ficha de clase
Eclipses de Sol y de Luna
celeste.Aunque no solo pasaba en el México prehispánico, en diferentes culturas del mundo existían y existen mitos, que, por lo general
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· Ficha de clase
La electricidad en la vida cotidiana
Es la electricidad que se genera por el flujo de corriente eléctrica, por ejemplo, un enchufe o contacto en la pared.
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· Ficha de clase
Y tú, ¿sabes qué es la empatía?
¿Qué emoción le puede generar esto a alguien más? Una emoción puede ser ENOJO.
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· Ficha de clase
Y tú, ¿estás a favor o en contra?
Aprendizaje esperado:
Genera y expresa su punto de vista respecto a las situaciones que le rodean
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· Ficha de clase
Reconociendo a mis monstruos
Énfasis
: Reconoce los pensamientos que generan emociones aflictivas.
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· Ficha de clase
Hoy aprecio lo que tengo
Recuerda que desarrollar la habilidad de apreciación y gratitud hacia las personas, te va a generar grandes beneficios, como
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· Ficha de clase
Parar, parar, que el mundo no se va a acabar
Muchas veces en tu día a día, tu mente genera muchas emociones aflictivas que te ocasionan preocupaciones, miedos, frustraciones
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· Ficha de clase
Expresando mis emociones
Aprendizaje esperado:
Practica formas de expresión emocional para reducir el estado de tensión o de estrés generado
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· Ficha de clase
En busca de la regulación emocional
Aprendizaje esperado:
Describe, de forma general, qué es la regulación emocional y algunas maneras
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· Ficha de clase
Hola, ¿cómo te sientes?
Aprendizaje esperado:
Describe, de forma general, qué son los estados de ánimo
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· Ficha de clase
Aprendo a solucionar mis conflictos
expresar respetuosamente sus ideas y sentimientos.Luego, se tiene que identificar el conflicto, es decir saber por qué se generó
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· Ficha de clase
Participo con propuestas a favor de la justicia
Es justa, porque a todas y todos les corresponde realizar acciones para no generar basura, tirarla en su lugar y así tener
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· Ficha de clase
¿Para qué sirven las normas y las reglas?
A grandes rasgos la diferencia entre norma y regla es que la primera ajusta conductas y/o actividades, es general y la formulan
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