Resultados para: «dano-ambiental»
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daño?
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· Ficha de clase
Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo
Para saber más:
Lecturas
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3FCA.htm
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· Ficha de clase
Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente
Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente
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· Ficha de clase
Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?
Para saber más:
Lecturas
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3ESA.htm
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· Ficha de clase
Nos organizamos para mejorar el medio ambiente
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· Ficha de clase
Una consulta a favor del medio ambiente
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· Ficha de clase
La información es clave en la solución de los problemas
El señor medio ambiente.
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Votaciones, consultas y participación
¿Quiénes deben participar en la solución de los problemas ambientales?
Las niñas y los niños.
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· Ficha de clase
Maratón de los derechos
En el tablero están las casillas del 1 a la 50 y también hay un dado.
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· Ficha de clase
Votaciones, consultas y participación
¿Quiénes deben participar en la solución de los problemas ambientales?
Las niñas y los niños.
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· Ficha de clase
Maratón de los derechos
En el tablero están las casillas del 1 a la 50 y también hay un dado.
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· Ficha de clase
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
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Lecturas
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3FCA.htm
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· Ficha de clase
Las normas, ¿siempre son justas?
Entonces la norma es: “No quemar basura ni pasto porque perjudica la salud y el medio ambiente”.
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· Ficha de clase
Soy capaz de actuar con responsabilidad
www.conaliteg.sep.gob.mx/
https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/533114/3o_Cuaderno_PNCE_2019.pdf
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· Ficha de clase
Soy capaz de actuar con responsabilidad
www.conaliteg.sep.gob.mx/
https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/533114/3o_Cuaderno_PNCE_2019.pdf
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· Temas
El ambiente: la importancia de su cuidado y conservación
El ambiente: la importancia de su cuidado y conservación
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