Resultados para: «búsqueda-de-sentido»
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· Ficha de clase
El poderío mexica
, ya fuera como tributo o como artículos de intercambio: cacao y plumas de quetzal de la región de Soconusco; obsidiana de
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· Ficha de clase
El Virreinato III
La minería, en estricto sentido, no habría existido sin las haciendas que suministraran recursos y mano de obra, ni sin los
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· Ficha de clase
El Virreinato II
Era un sistema laboral de adjudicación de mano de obra indígena en provecho de los miembros de la casta de españoles que,
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· Ficha de clase
El Virreinato I
Así, quien quedó a cargo del gobierno fue Marcos de Aguilar (del 1° de agosto de 1526 al 1° de marzo de 1527); y al morir
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· Ficha de clase
La Conquista III
Después de años de abandonar la región, se retomó ante la llegada de la Compañía de Jesús a la región del actual estado de
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· Ficha de clase
La Conquista II
española, que se trasladaba hacia esa zona en búsqueda de nuevas oportunidades.
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· Ficha de clase
La Conquista I
La búsqueda de “la Mar del Sur”, con el fin de encontrar un paso a las Indias Orientales, fue uno de los motivos de expansión
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· Ficha de clase
La vida urbana y la vida rural novohispanas
Con un poco de imaginación podríamos sentir las mezclas de aromas del mercado: los olores picantes de las especias y de los
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· Ficha de clase
La sociedad novohispana
Tan intensa era esta búsqueda de representación que no fueron pocas las veces que entre los participantes llegaron a haber
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· Ficha de clase
El mestizaje
Se decía que Yanga era miembro de la familia real de Gabón y se convirtió en cabecilla de una banda de esclavos rebeldes
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· Ficha de clase
Agricultura y ganadería en la Nueva España
La introducción de especies animales y vegetales que tuvo lugar entre los siglos XV y XVI se produjo en dos sentidos: de
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· Ficha de clase
El Galeón de Manila
El Galeón de Manila
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· Ficha de clase
El comercio Novohispano
Estos viajes solían durar alrededor de 75 días de Sevilla a Veracruz y hasta 130 días en sentido inverso.
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· Ficha de clase
La economía novohispana
la escasez de alimentos; así como la práctica de fertilización con el abono de las heces de animales.
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· Ficha de clase
La memoria indígena
¿Cuál es el valor de la obra de fray Bernardino de Sahagún?
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