coleccion · Ficha de clase

Resolviendo el misterio. ¿Sumar o restar?

Lo que está pintado en verde son 4/4 y los dos cuadros enteros son iguales a 8/4. 8/4 - 4/4 = 4/4 En tu vida diaria puedes

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El fabuloso mundo de los ángulos

Es increíble descubrir cómo las matemáticas se relacionan en nuestra vida cotidiana y además podemos encontrar una relación

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Veo veo con mi ojo feo

eso entrena tu comprensión de los procedimientos matemáticos y eso te ayuda mucho, tanto para las clases como para la vida

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Para una buena educación, creatividad e innovación

¿Cómo influye en nuestros hábitos o formas de vida? ¿Todos podemos hacer publicidad?

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Ángulos por doquier

Los podemos encontrar en muchos ámbitos de nuestra vida cotidiana: en la casa, en el parque o en el patio, en la montaña

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¿Dibujos en el mapa?

Aprenderás a interpretar la información que ofrece un plano o un mapa vial, al identificar y describir la ubicación de algunos

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Envíos por paquetería

automóviles hay un sentido en específico, así evitamos un accidente o una infracción vial.

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Sobre con fracciones

Sumar o restar fracciones con diferente denominador es necesario porque puedes enfrentarte a situaciones en la vida cotidiana

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Resolviendo el misterio. ¿Sumar o restar?

Lo que está pintado en verde son 4/4 y los dos cuadros enteros son iguales a 8/4. 8/4 - 4/4 = 4/4 En tu vida diaria puedes

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Miles y miles de años

El reto de hoy: Busca ejemplos en tu vida diaria en los cuales emplees unidades de tiempo como semana, hora, quincena, entre

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A través de los años

Albert Einstein “Me interesa el futuro porque es el sitio donde voy a pasar el resto de mi vida”.

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Línea del tiempom

de las centenas y le sumo 1, por ejemplo: En el año 534, la centena es 5+1= 6 entonces, el año 534 corresponde al siglo VI

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Línea del tiempo

de las centenas y le sumo 1, por ejemplo: En el año 534, la centena es 5+1= 6 entonces, el año 534 corresponde al siglo VI

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¿Los siglos están en romano?

combinación de esos siete que son básicos, veamos un ejemplo: 936= CMXXXVI, vamos a hacerlo por pasos: CM=900, XXX=30 y VI

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Tiempo para vacaciones

del tiempo y sus usos ha desembocado en ésa y demás teorías que surgen de ver la utilidad y lo necesario que es para la vida

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