Resultados para: «tiempo-adecuado»
11561 resultados
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· Ficha de clase
Atrévete a expresarte con los tuyos
Por ejemplo:
No te vayas a la escuela
Pues mira bien lo que pasa
En los tiempos de pandemia
Mejor quédate en tu casa.
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· Ficha de clase
Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia
estereotipos y actitudes basadas en un trato inequitativo y desigual, tales como limitar a la pareja en cuanto a sus amistades, tiempos
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· Ficha de clase
A danzar con todas las artes
Por eso, esta improvisación tuvo mucho éxito, así que la repitieron en el carnaval del año siguiente.Con el paso del tiempo
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· Ficha de clase
¡Artes, camaradas y acción!
30)https://youtu.be/LtXp9vBkA1Y Un Mundo de los Sueños por ejemplo podría ser "esculpir esculturas corporales todo el tiempo
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· Ficha de clase
La ruleta de las artes
Posteriormente, generara los sonidos que creas adecuados para ambientar la lectura.
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· Ficha de clase
Elemental, mi querido arte
Multisensorial se refiere a estimular tus sentidos interactuando todos al mismo tiempo para sumergirte en el arte, con el
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· Ficha de clase
Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes
”, el cual consiste en arrojar un dado y realizar las actividades para llegar a meta, que se llama “Espacio, cuerpo y tiempo
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· Ficha de clase
Elemental, mi querido arte
Multisensorial se refiere a estimular tus sentidos interactuando todos al mismo tiempo para sumergirte en el arte, con el
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· Ficha de clase
Prepar-Arte para Cre-Arte
Es tiempo de viajar a otro lugar y disfrutar un poco de acción.
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· Ficha de clase
Juego por aquí, arte por acá
“Con el ritmo estaba jugando, al tiempo que hacía poesía.
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· Ficha de clase
Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos
No olvides que podrás adaptarlo a tus espacios, a tus obras a exhibir y a tus tiempos.
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· Ficha de clase
Tú, yo, nosotros: comunidad
Con el paso del tiempo, se duplicó la sílaba “pa” y de “pachoa” pasó a “papachoa”, hasta llegar a ser “apapacho”.
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· Ficha de clase
Construyendo lazos y marañas
Todo el tiempo estamos mapeando mientras nos trasladamos, con las interacciones con otras personas y con los objetos.
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· Ficha de clase
Conectemos con las artes
Para iniciar responde la siguiente pregunta:
¿Qué tipo de creación u obra artística generarías para darle forma a lo visto
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· Ficha de clase
¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!
¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!
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