Contenido · Ficha de clase

Cuenta la leyenda…

mostrado los elementos que conforman la leyenda y cómo estas historias también conviven con diferentes disciplinas artísticas

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La batería de Enrique Nativitas

Si no has podido practicar, con estas actividades lo podrás hacer.

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Una sonrisa basta...resignificando el espacio público

convertirse en un espacio cultural gracias a estos grupos, actualmente, debido a la situación que se está viviendo, los artistas

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Alex Mercado y el Piano de Jazz

Practica la vocalización completa de Si a Re ascendente y descendente.

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El trombón de Fernando Islas

Descubrir los ritmos y sonidos de las canciones, también es cuestión de práctica.

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La Flauta Transversal con Ernesto Diez

Recuerda que sólo es cuestión de práctica. Ahora participa en el programa GRANDES COMPOSITORES.

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Rockeando el folklore con Rosalía León

Recuerda que también en esta sesión puedes emplear el libro de texto de Educación Artística, Sexto Grado, en las páginas

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Jugando con las disciplinas

Hemos visto el tema de la fusión como una unión, una integración de diversos géneros artísticos.

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Las voces de Eugenia León

Énfasis: reconoce las cualidades y características de los instrumentos de percusión dentro de una obra artística

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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

Puedes practicar con tu música favorita poniendo en práctica todo lo que has aprendido hoy.

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Una sonrisa basta...resignificando el espacio público

convertirse en un espacio cultural gracias a estos grupos, actualmente, debido a la situación que se está viviendo, los artistas

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Hoy vas a practicar el compás de ¾ muchas canciones mexicanas están escritas en este compás.

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La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

Énfasis: reconoce las cualidades y características del instrumento de aliento elegido en una manifestación artística

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Jugando con las disciplinas

Hemos visto el tema de la fusión como una unión, una integración de diversos géneros artísticos.

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El Acordeón de Javier Zabaleta

preguntarás qué tiene que ver la danza con la música, pues esto se debe a que, en la antigüedad, las representaciones artísticas

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