Contenido · Ficha de clase

Letras que hicieron historia

¿Qué vamos a aprender?

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¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

, quiénes llegaron a fundar su comunidad.

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

Y, pensando en el reto que se plateó, ¿qué uso podrías darle a esta entrevista?

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Depende del contexto

¿Qué vamos a aprender?

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La cortesía por escrito

a comités, a jurados, a organizaciones, etc.

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

La sabiduría de las culturas a través de la palabra

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Preguntar para conocer

Si vas a entrevistar a un zapatero, a un albañil, a una maestra, a un relojero: es bueno saber un poco sobre su trabajo,

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Preguntar para conocer

Si vas a entrevistar a un zapatero, a un albañil, a una maestra, a un relojero: es bueno saber un poco sobre su trabajo,

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¿Cuál es la idea primaria?

A continuación, lee el siguiente texto sobre la globalización y posteriormente vas a identificar paso a paso las ideas primarias

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Pongamos en orden las ideas

¿Qué vamos a aprender?

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Adivina cómo soy

, se dedican a quemar libros y a quienes se atreven a tenerlos en sus casas.

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Deshilando la trama

Al final, con ese aprendizaje, El Principito regresa a su planeta. ¿Qué te pareció?

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

¿Qué vamos a aprender?

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Aventuras en el tiempo

Reflexiona sobre ella, ya que esta lección está dedicada precisamente a la lectura, una actividad que nos transporta a diferentes

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Puro cuento…

¿Qué vamos a aprender?

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