Resultados para: «lo-que-el-viento-se-llevo»
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· Ficha de clase
La Ilustración en la Nueva España
conoce los principales rasgos de la cultura y la sociedad novohispanas en el siglo XVIII y cómo se transformaron por efecto
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· Ficha de clase
Embellecer las ciudades
conocer los principales rasgos de la cultura y la sociedad novohispanas en el siglo XVIII y cómo se transformaron por efecto
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· Ficha de clase
El Galeón de Manila
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· Ficha de clase
La ciencia, el arte y la educación con las reformas borbónicas
La ciencia, el arte y la educación con las reformas borbónicas
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· Ficha de clase
Ciudades novohispanas como centro de desarrollo cultural y económico
ciudad de Zacatecas, urbe minera que se desarrolló de manera importante entre el siglo XVII y el siglo XVIII, como lo atestiguan
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· Ficha de clase
El papel de las mujeres en la sociedad novohispana II
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· Ficha de clase
Tradiciones que perduran
Tradiciones que perduran
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· Ficha de clase
La transformación de la vida cotidiana
reconoce los elementos del nacionalismo revolucionario en el arte y la educación.
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· Ficha de clase
Tres siglos en la construcción de una nación
, ¿qué mensaje crees que quería transmitir el autor?, ¿a qué público crees que iban dirigidas?, ¿qué impresión te causó?
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· Ficha de clase
La herencia cultural del Virreinato
Viene después el amago
De un valiente, o de un travieso,
Que cual terrible sabueso,
Ataca con ruda saña,
Y se emprende una
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· Ficha de clase
Costumbres y vida cotidiana I
más larga que otras, pero en lo de México a ninguna llega hasta el suelo; por camisa, traen unos que llaman huipiles, hechos
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· Ficha de clase
Costumbres y vida cotidiana II
lo que se ve reflejado en el culto a Cristo a través de sus vírgenes y santos.
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero: el papel de las mujeres en el México prehispánico
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II
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