Resultados para: «lente-divergente»
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lentes?
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· Ficha de clase
Un cambio por aquí, un personaje nuevo por allá... ¡y muchas historias que contar!
Reflexiona cómo un mismo evento puede modificar las sensaciones de cada persona de manera diferente.
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· Ficha de clase
Practicando el cambio
la reacción por expresarlo de forma brusca, seguro no será la mejor, entonces, ¿cómo lo dirías buscando una reacción diferente
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· Ficha de clase
Coplando ando, una historia entre nosotros
manos a la obra señores
es todo lo que necesito
Como podrás darte cuenta, la sesión será muy diferente
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· Ficha de clase
Oraciones complejas
Observa las siguientes oraciones:
El agua y el aceite no se mezclan ambas tienen diferente densidad.
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· Ficha de clase
Analizando el informe
Cada sector deberá ir pintado de un color diferente: rojo, anaranjado, amarillo, verde, cian (que es un color entre el azul
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· Ficha de clase
Componer para explicar
Pese a que no esté conjugado, es una predicación y, por tanto, una oración, aunque de un tipo diferente a las que se está
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· Ficha de clase
Los retos de la igualdad de género
que puedan estar impulsando tu reacción y considera las circunstancias que llevaron a que la vida de esa persona fuera diferente
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· Ficha de clase
¿Cómo es un mediador?
Alternativo porque es extra-judicial o diferente a los canales legales o convencionales.
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· Ficha de clase
Maneras de resolver un conflicto sin violencia
solucionas un conflicto adquieres la capacidad de resolver otros futuros conflictos, sea de la misma temática o de otra diferente
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· Ficha de clase
¿Por qué promover la cultura de paz?
de la tolerancia y el respeto para evitar conflictos; por eso puedes crear un mural para recordar cada día una frase diferente
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· Ficha de clase
Los derechos de todas y todos
Aun con un idioma diferente, esta diversidad es una oportunidad de conocer y aprender otras formas de interacción social.
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· Ficha de clase
La importancia de la legalidad y la justicia
¿Alguien podría quejarse porque a unas personas se les da un alimento diferente en la escuela?
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia
sentirse como parte de un grupo, permite forjar la personalidad de cada una y cada uno, al reconocerse como alguien diferente
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
Ahora, observa otro ejemplo donde se existe una situación de riesgo diferente al caso anterior.
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· Ficha de clase
Diferencias entre equidad e igualdad
¿Alguna vez has sentido que alguien te ha tratado de manera diferente por algún rasgo o cualidad?
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