Contenido · Ficha de clase

Construyendo un cuento

Te parecería bien la lectura del cuento “La amenaza”.

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El cuento más contado

Énfasis: continúa con su formación como lector autónomo. ¿Qué vamos a aprender?

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Comparto los consejos de los abuelos

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/P2ESA.htm Descarga tu

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Presentamos una obra de teatro con títeres

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/P2ESA.htm Descarga tu

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Las palabras y su origen

Observa la imagen con la letra de la canción para que vayas siguiendo la letra y te animes después a cantarla.

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Lo que nos enseñan los consejos

Para comenzar con la sesión, lee la letra de la siguiente canción.

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¿Se escribe con g o con gu?

Intenta recordar en 20 segundos la mayor cantidad de palabras que inician o incluyen la letra “g” menciónalas en voz alta

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Leamos una obra de teatro

Lecturas, páginas 122 a la 127 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2LEA.htm?

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Jugando a ser creativo

La intención es que escribas en tu lengua indígena y que esto mantenga el interés del lector.

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Todos mis personajes tienen su propia personalidad

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/P2ESA.htm https://libros.conaliteg.gob.mx

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Obras de teatro… con títeres

Debes disfrutar la lectura.

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Jugando con palíndromos

Recuerda darle la entonación adecuada a la lectura de cada frase.

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Escribimos textos creativos

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/P2ESA.htm Descarga tu clase

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Lo que me gusta leer

Aprendizaje esperado: recomienda materiales de lectura de su preferencia.

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Escribimos y presentamos nuestra antología de juegos

Recuerda que en México damos el mismo sonido a la letra “s” y a la letra “z”.

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