Resultados para: «hagámoslo-más-fácil»
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· Ficha de clase
¡Con los signos de puntuación te entiendo!
Si no has terminado de hacer los dibujos, puedes concluirlo en cuanto tengas más tiempo y si hablas más de una lengua, será
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· Ficha de clase
¿Con qué entonación lo decimos?
Para que aprendas más sobre el tema lee con atención las siguientes actividades.
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· Ficha de clase
¿Quién es el xocoyote de la familia?
Escribe en tu cuaderno los regionalismos que se te presentaron; puedes agregar más a la lista.
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· Ficha de clase
Los guiones largos nos indican diálogos
y ¿Cuál les causa más gracia?
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· Ficha de clase
¡A leer las imágenes!
¿Qué más observas en este chiste? Está la imagen de la hormiga.
¿Qué más hay en la imagen?
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· Ficha de clase
¡Juego de palabras!
que en la sesión pasada aprendiste sobre las características de los chistes e hiciste una lista de ellas, ahora conocerás más
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· Ficha de clase
¡Lo que sé de los chistes!
Con tu familia elige, ¿Qué chiste les gustó más? y ¿Por qué?
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· Ficha de clase
Nos toca a todos
trabajan más que otras.
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· Ficha de clase
¡A revisar se ha dicho!
fácil identificar cada tema.
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· Ficha de clase
¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!
Platica con tu familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más.
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· Ficha de clase
¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!
Tuviste la libertad para agregar normas o quitarlas si no te eran funcionales, en esta sesión se agregarán más.
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· Ficha de clase
¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
Revísalos para saber más sobre el tema.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!
No es fácil, pero sí puedes: come alimentos nutritivos como verduras, frutas, tomar agua simple potable, y más.
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· Ficha de clase
Y tú, ¿qué has hecho hoy?
Platica con tu familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más.
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· Ficha de clase
¡Redactemos nuestro reglamento!
Revísalos para saber más sobre el tema.
¿Qué hacemos?
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