Resultados para: «francisco-i-madero»
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· Ficha de clase
Los impactos de mis acciones
Por ejemplo, cuando Pablo miente para no comer, también se ve afectada su salud, porque no se está alimentando de manera
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· Ficha de clase
Las niñas y los niños nos expresamos con libertad
Cada equipo debe decidir cómo expresar lo que para ellos significa “Los derechos de las niñas y los niños”, y la manera
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· Ficha de clase
Los efectos de mis acciones
También es importante actuar de manera responsable y participar en acciones que procuren la conservación de las especies,
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· Ficha de clase
Convivo con niñas y niños de mi edad
vida, por lo tanto, hay que
respetarla, cuidarla y quererla, es
donde com
i
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· Ficha de clase
Respeto, valoro y cuido a mi familia
establecido de familia, cada quien tiene la suya, además, tener una familia es genial y que siempre te debes de comunicar de manera
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· Ficha de clase
Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuyas
El diálogo entre culturas diferentes enriquece nuestra manera de ver el mundo y a las personas.
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· Ficha de clase
Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos
Es muy importante que inscriban a Tere a la secundaria, pues es su derecho, además, de esa manera, ella puede continuar con
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· Ficha de clase
¡Yo también puedo hacerlo!
¿Qué familia reparte el trabajo de manera equitativa; la familia de Pedro o la de Brenda?
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· Ficha de clase
Todos podemos retribuir a nuestra comunidad
En las comunidades indígenas de México se realizan tareas de manera colectiva, es decir, entre varias personas en beneficio
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· Ficha de clase
Reciprocidad: dar y recibir
Panchito les respondió lo siguiente:
“Es mi manera de corresponderles el cariño que me han dado
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· Ficha de clase
Niñas y niños resolvemos conflictos
Recuerda que hay varias formas de resolver un conflicto y exigir nuestros derechos, pero siempre debe ser de manera pacífica
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· Ficha de clase
Dialoguemos para solucionar el conflicto
Al no llegar a un acuerdo, Mauro, Montse y Elisa comenzaron a discutir.
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· Ficha de clase
Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
las personas con las que estas teniendo el conflicto o desacuerdo y exponer las razones de porqué estás pensando de esa manera
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· Ficha de clase
Si dialogamos, convivimos pacíficamente
esta manera comprendernos mejor.
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· Ficha de clase
Hagamos un acuerdo
N
I
O
N
H
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