Contenido · Ficha de clase

Con textos más contextos

¿Qué vamos a aprender?

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Lo destacado de la literatura latinoamericana

¿Qué vamos a aprender?

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Letras que hicieron historia

¿Qué vamos a aprender?

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¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

Seguro que a través del ciclo escolar has documentado temas con distintos propósitos mediante la consulta de libros, revistas

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

Pienso que si de pronto sucede algo en la escuela o en los sitios aledaños a la escuela, podríamos preguntar a las autoridades

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Depende del contexto

¿Qué vamos a aprender?

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La cortesía por escrito

, pero también a autoridades de la escuela para pedir que la dejan a ella y sus compañeros hacer un evento, para solicitar

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

La sabiduría de las culturas a través de la palabra

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Preguntar para conocer

Si vas a entrevistar a un zapatero, a un albañil, a una maestra, a un relojero: es bueno saber un poco sobre su trabajo,

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Preguntar para conocer

Si vas a entrevistar a un zapatero, a un albañil, a una maestra, a un relojero: es bueno saber un poco sobre su trabajo,

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¿Cuál es la idea primaria?

A continuación, lee el siguiente texto sobre la globalización y posteriormente vas a identificar paso a paso las ideas primarias

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Pongamos en orden las ideas

¿Qué vamos a aprender?

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Adivina cómo soy

Ahora, esto no sólo aplica a los cuentos, sino a cualquier obra literaria, a continuación, te presentamos un fragmento de

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Deshilando la trama

a su trama.

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

¿Qué vamos a aprender?

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