coleccion · Ficha de clase

¿De qué color…?

Observa los siguientes videos en los que algunos de tus compañeros muestran sus dibujos.

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El lobo no es como lo pintan

No olvides señalar quién es tu personaje, qué necesita o que es lo que busca, quién lo aconseja y sobre todo como termina

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A mí, una vez...

Son para verte mejor, Dijo el lobo, imitando la voz de la abuela, abuelita, abuelita ¡Qué orejas tan grandes tienes!

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Cuento, organizo e interpreto

El señor Pepe es el encargado de cuidar a los peces de un acuario, el veterinario le dijo que trasladarán a ciertos animales

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Imagina cuentos

Estás todo pintado, dijo su mamá, Trucas se ve preocupado, necesitas un buen baño.

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A mí, una vez...

Son para verte mejor, Dijo el lobo, imitando la voz de la abuela, abuelita, abuelita ¡Qué orejas tan grandes tienes!

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A mí, una vez...

Son para verte mejor, Dijo el lobo, imitando la voz de la abuela, abuelita, abuelita ¡Qué orejas tan grandes tienes!

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El personaje y sus diferentes historias

Dijo el zorro aterrado. Es que tengo la costumbre de bailar tras comer cebada, respondió el camello.

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Cuenta la leyenda...

habían surgido de la tierra y lanzaban llamas hacia el cielo, se trataba de dos volcanes.Cuando el emperador los vio, dijo

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Describo a mi monstruo

Dibuja sus características y en la última columna ¿Qué hace? Dibujarás lo que el monstruo hacía en el cuento.

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Imagina cuentos

Estás todo pintado, dijo su mamá, Trucas se ve preocupado, necesitas un buen baño.

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El lobo no es como lo pintan

No olvides señalar quién es tu personaje, qué necesita o que es lo que busca, quién lo aconseja y sobre todo como termina

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Dibujo la historia

Dibujo la historia

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Una noticia especial

Primero escribe lo que escucho Pamela en la radio, puedes incluir un dibujo de la radio para que identifiques de donde es

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Hablemos de nuestros derechos

platícalo con tu familia y después con tu maestra.En el video una niña le dijo a Gaby que era un derecho ir la escuela.

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