Resultados para: «convivencia-y-cambio-en-mi-localidad_1»
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· Ficha de clase
La Conquista II
Conocido en un primer momento como el Camino de la Plata, fue la ruta más eficaz y antigua de intercambio o imposición cultural
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· Ficha de clase
La Conquista I
en 1712, y en Sudamérica el encabezado por Tupac Amaru en Cuzco en 1780 y los quichés en Totonicapán.
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· Ficha de clase
La vida urbana y la vida rural novohispanas
La vida urbana y la vida rural novohispanas
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· Ficha de clase
La sociedad novohispana
y las cofradías, de acuerdo con su importancia, cargaban sus pendones bordados en plata y oro; los religiosos, en el orden
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· Ficha de clase
El mestizaje
y españoles: un área bajo su dominio y, en compensación, el apoyo de sus partes en caso de ataques contra españoles.
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· Ficha de clase
Agricultura y ganadería en la Nueva España
Agricultura y ganadería en la Nueva España
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· Ficha de clase
El Galeón de Manila
Sobre todo es bueno proveerse en La Habana, donde se detienen algún tiempo los galeones, de tabaco en hoja y en polvo, porque
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· Ficha de clase
El comercio Novohispano
Ese año la flota consistía en 25 naos y carabelas y 1 galeón.
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· Ficha de clase
La economía novohispana
Y algunos de los mayores cambios ocurrieron en la agricultura, en la ganadería y en el comercio, pues afectaron profundamente
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· Ficha de clase
La memoria indígena
Todo empezó en el convento de Tepeapulco, en el actual estado de Hidalgo, en donde reunió entre 10 y 12 ancianos de la localidad
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· Ficha de clase
La conquista espiritual III
En un inicio, su propósito consistió en organizar la paz entre indígenas y españoles, convertirlos en buenos cristianos y
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· Ficha de clase
La conquista espiritual II
“su cuerpo destrozado estuvo expuesto hasta las dos de la tarde, hora en que fue llevado al campo y arrojado a la hoguera
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· Ficha de clase
La conquista espiritual I
una pulquería que en la misa dominical, y más gente dispuesta a gastar en beber, que en escuchar al padre que predica.
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· Ficha de clase
El mestizaje cultural
y que, en la actualidad, nos caracteriza y da identidad como país.
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II
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