Resultados para: «centros-juveniles»
4240 resultados
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· Ficha de clase
Alternativas para transformar el conflicto
intervenir entre dos o más partes para ayudarlas a encontrar acuerdos, cuyo propósito es lograr que la comunicación se centre
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· Ficha de clase
Trazando personalidades
Los personajes en los que se centra la historia de una narración son: los principales, que son los protagonistas (quienes
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
pondrán como ejemplo a algunos estados, pero no todo el estado tiene estas mismas características porque hay montañas, cerros
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· Ficha de clase
El ABCD para transformar la emoción
Centra tu atención en recordar todos los recursos que tienes para resolver el problema, por ejemplo: eres inteligente y te
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· Ficha de clase
¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?
pondrán como ejemplo a algunos estados, pero no todo el estado tiene estas mismas características porque hay montañas, cerros
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· Ficha de clase
El descontento social en Nueva España I
En la sesión de este día se centró en las rebeliones de distintos pueblos, en la siguiente sesión estudiarás cómo vivieron
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· Ficha de clase
¡Imagínate cómo pasó!
Su finalidad no se centra en describir el hecho en sí o decir si se está de acuerdo en ello o no.
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· Ficha de clase
Depende del contexto
Reflexiona sobre el propósito de tu carta y centra tu atención en revisar el tono y adecuación a la situación planteada.
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· Ficha de clase
Trazando personalidades
Los personajes en los que se centra la historia de una narración son: los principales, que son los protagonistas (quienes
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· Ficha de clase
Depende del contexto
Reflexiona sobre el propósito de tu carta y centra tu atención en revisar el tono y adecuación a la situación planteada.
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· Ficha de clase
Trazando personalidades
Los personajes en los que se centra la historia de una narración son: los principales, que son los protagonistas (quienes
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· Ficha de clase
¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?
pondrán como ejemplo a algunos estados, pero no todo el estado tiene estas mismas características porque hay montañas, cerros
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· Ficha de clase
Convivamos en paz
Se centra en procesos: como el diálogo, la comunicación asertiva, la empatía, la escucha activa y la participación.
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· Ficha de clase
Depende del contexto
Reflexiona sobre el propósito de tu carta y centra tu atención en revisar el tono y adecuación a la situación planteada.
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· Ficha de clase
Trazando personalidades
Los personajes en los que se centra la historia de una narración son: los principales, que son los protagonistas (quienes
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