coleccion · Ficha de clase

¿Cómo y con qué podemos medir?

Quiero que observes un video de nuestro amigo favorito. Video.

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coleccion · Ficha de clase

Grupos de figuras. ¿Cómo las identifico?

Observa a Rodrigo el Robot; ve sus ojos, su cabeza, su cuerpo, ¿Qué parte de este pequeño amigo, no corresponde?

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¿Cómo y con qué podemos medir?

Quiero que observes un video de nuestro amigo favorito. Video.

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Grupos de figuras. ¿Cómo las identifico?

Observa a Rodrigo el Robot; ve sus ojos, su cabeza, su cuerpo, ¿Qué parte de este pequeño amigo, no corresponde?

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¿Quién va adelante? II

No debes olvidar que ambas se refieren al mismo recorrido y a la misma distancia.

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Observar y crear

Ambas son bellas y sobre todo significan algo para el artista.

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¡Abracadabra!

Ahora observa un video más del amigo TETLI.

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¿Cómic o realidad?

Era de la Fábrica de Ilusiones Aprende en Casa; tenían una oferta de trabajo para nuestro amigo.

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La energía en los procesos técnicos

Si la amasas, la energía deja de ser potencial y se convierte en energía cinética.

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La energía en los procesos técnicos

Si la amasas, la energía deja de ser potencial y se convierte en energía cinética.

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¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?

María por temor a que la saquen del curso de verano sigue el consejo de Carmen, su mejor amiga.

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¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?

María por temor a que la saquen del curso de verano sigue el consejo de Carmen, su mejor amiga.

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Los factores físicos y biológicos de los ecosistemas

Animales: Simeón, su amiga y su tío . reptil (

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En la diversidad se encuentra la identidad

Mis amigas y yo teníamos sed de educación porque nuestro futuro estaba allí, en aquella aula.

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En la diversidad se encuentra la identidad

Mis amigas y yo teníamos sed de educación porque nuestro futuro estaba allí, en aquella aula.

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