Resultados para: «vals»
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vale?
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· Ficha de clase
Descubriendo la “X”
A Enrique le entregaron 6 vales y $100.00 y María recibió 4 vales y $500.00 Si los vales son de la misma denominación y los
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· Ficha de clase
Variación lineal
Vas a revisar otra situación, muy común de la vida cotidiana, que ejemplifica esta forma de variación lineal.
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· Ficha de clase
El interior de la Tierra
Ahora vas a profundizar un poco más acerca de las características de cada una de las capas de la Tierra.
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· Ficha de clase
Signos de agrupación en la jerarquía de operaciones
Después obtenemos el costo de las dos llantas, donde cada llanta vale una octava parte del costo de la bicicleta, así que
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· Ficha de clase
Fraccionando las cosas
Para identificarlas te vas a auxiliar de los símbolos de: mayor que y menor que.
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· Ficha de clase
Números decimales en la recta numérica y su equivalencia con una fracción decimal
Si no, haz la prueba de medirte semana a semana y registra las medidas que vas obteniendo, para que observes cómo vas creciendo
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· Ficha de clase
Significados y representaciones de la fracción
Un ejemplo de ello es cuando vas al mercado por ingredientes para cocinar.
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· Ficha de clase
Fracciones decimales y no decimales
Un ejemplo común es cuando vas a la tienda a comprar 1 kg y medio kilogramo de arroz.
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· Ficha de clase
¿Debo o tengo? Ese es el dilema
que está en la parte central el primer sumando indica donde está ubicado el ascensor y el segundo sumando cuantos niveles vas
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· Ficha de clase
¿Qué sigue?
En este caso para comprender la sucesión que se pide generar, vas a usar el dinero.
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· Ficha de clase
En busca del mejor valor
No olvides registrar la información que vas encontrando.
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· Ficha de clase
Fracción entre dos fracciones
En la sesión de hoy vas a trabajar con fracciones, para ello, ten a la mano, un cuaderno, lápiz y goma.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el sucesor?
Vas a encontrar los números que estaban escondidos ahí en medio.
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· Ficha de clase
¿Quién es el más alto?
Para que lo comprendas mejor, vas a poner en una gráfica, la información que del problema.
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· Ficha de clase
Sobre la recta II
¿Cuáles son las cantidades con las que vas a trabajar?
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