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Al compás del reloj

Aprendizaje esperado: Resolución de problemas vinculados al uso del reloj y del calendario.

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Cero información

distancias de 50, así localizamos el número 300 en la recta, el segundo y tercer número ya están marcados en la recta con el uso

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¿Cuál es la escala?

Este es otro uso.

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Problemas aditivos

Reforzarás tus conocimientos para resolver problemas matemáticos que implican el uso

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“El más rápido II”

Aprendizaje esperado: uso del cálculo mental para resolver sumas o restas

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Tarjetas decimales

Aprendizaje esperado: uso del cálculo mental para resolver sumas o restas con

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De muchas maneras

Se trata de que uses sumas y multiplicaciones que sean equivalente a un número, por ejemplo, el 28.

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Transportando ángulos

Las experiencias con la medición te permiten resolver problemas, incluso sin el uso del trasportador.

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Fábrica de ángulos II

Para saberlo puedes hacer uso de tu transportador.

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El transportador

bolsa de plástico, para eso utilizarás una pluma o un marcador indeleble, de esos que no se borran fácilmente, porque si usas

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Seguimos siendo grandes artistas

Recordarás algunas de las figuras y cuerpos geométricos con los que has trabajado, para eso recurriremos al uso de algunas

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Los ramos de rosas

Aprenderás a resolver problemas matemáticos mediante el uso de las multiplicaciones.

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¿Tienen el mismo valor?

No uses calculadora para hacer esas operaciones, realízalas con papel y lápiz.

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Las costuras de Paula

Aprenderás el uso de las fórmulas para calcular el perímetro y el área del rectángulo, identificando la relación que hay

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Contorno y superficie

El uso de los triángulos es una gran idea.

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