Contenido · Ficha de clase

Repasando, ando

T odos los verbos en infinitivo terminan en “ar, er o ir”.

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

Sabías que los lexemas o raíces, comunes en las palabras, son como los apellidos en las familias.

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¡Revisemos el folleto!

Recuerda que puedes agregarle más color a los títulos y a los subtítulos, para hacer que sean más visibles o bien proponer

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¡Hagamos un folleto!

folletos y los emplea como medio para informar a otros.

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¡Rima la rima!

Te invitamos a buscar textos donde encuentres rimas, por ejemplo, en los poemas y canciones populares.

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Conociendo nuestra comunidad

Los acontecimientos son recogidos e informados a través de los medios de comunicación.

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

Serán los textos de nuestra historia familiar, y una vez que estén listos, los presentaremos con mucho orgullo y emoción,

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Narrar mi historia familiar

, de manera particular, el uso de los tiempos verbales.

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Déjame contarte sobre mi familia

Aprendizaje esperado: identifica los elementos y el orden de presentación en

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Revisando los periódicos

Revisando los periódicos

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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

Ahí colocamos poco a poco los nombres de nuestros bisabuelos, también en el siguiente nivel de ramas podemos ver a los nombres

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¡La fuerza de mis raíces!

Antes de los primos, faltarían los tíos de Gaby y los colocamos en la misma línea de los padres pues son los hermanos y pertenecen

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Vamos a escribir adivinanzas

Puede que pienses que son los zapatos, porque los pisamos todo el tiempo sin que se quejen, cuando se manchan, los limpiamos

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Leemos poemas

melodías, por eso desde épocas antiguas, los pueblos los han apreciado mucho.

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

Otro ejemplo que no tenga que ver con los colores.

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